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本单元我们了解了这么多有趣的课文,今天,让我们一起走进语文园地,领略其中的风景吧。
人教版 语文 三年级 下册第三单元 语文园地
状元成才路识字加油站在生活中,你见过这些标牌吗?你能读出来吗?
我会读在生活中,只要我们经常留意,也会学习很多字哦。(课本45页)
税疫咖啡贸我会认阅废
贸mào贸易:贸易是指买卖或交 易行为的总称。不要少写“点”易写错
咖kā不要读成“jiā”。咖啡咖啡是用经过烘焙的咖啡豆制作出来的饮料
识字方法加一加:口+加=咖 口+非=啡字理识字: 贸会意字。易货而求财。
对照流程读课本46页这段话,照样子口头介绍一次手工活动的过程,如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳。 词句段运用剪碎或切断→浸→捣→捞→晒
捏泥人说一说
读一读课本45页中的两段话,思考这两段话有什么共同特点?再照样子写一段话。有的……有的……有的我会造句哦!
有的人还在倾听,有的人已准备远行。几十年过去了,有的事已搜索枯肠,有的事却历历在目。公司人多总是众口难调,有的要沏茶,有的要喝冰水。他们有的看人家的样,有的自出心裁。同样是当官,有的人誉满口碑,有的人则怨声载道。
日积月累
结构梳理语文园地生活中识字有的……有的……善于学与思日积月累
菊花虽不能与国色天香的牡丹相媲美,也不能与身价百倍的兰花并论,但作为傲霜之花,它一直得到文人墨客的亲睐。屈原《离骚》:“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。”诗人以饮露餐花象征自己品行的高尚和纯洁。拓展延伸
一、选择题。 在生活中我们应该怎么识字( ) A.经常留意身边的字,并记住它 B.只看课本中的字就够了 C.只看老师让看的字,别的不看课堂演练A
1.“咖啡”的 “咖”读kā,不读jiā。( ) 2.“贸易”的“贸 ”读miào ,不读mào 。( )√×二、判断对错。
三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。 文房四宝雅人四好花中君子梅兰竹菊笔墨纸砚琴棋书画
学完了本单元你有什么收获呢?各抒己见吧!
我们,还在路上……You made my day!古人云:“读万卷书,行万里路。”今人说:“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今,学习和旅行都是相辅相成的两件事。。
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