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物流配送实习报告 3 篇 物流配送实习报告 篇 1 一．配送实训目的和意义： 1、通过参加配送实验，可以将我们课本的东西得到落实， 并且巩固我们学到的学科知识 2、通过参加配送实验，使得同学了解配送中心的简单业务 流程，各个部门之间的业务关系，对配送中心的物流、信息流、 资金流的运作方式有感性认识。 3、通过参加配送实验，可以使我们能够切身的了解到商场 内部工作的一些操作流程。 4、通过参加配送实验，可以锻炼我们对于突发事件的应对 能力，更能够深切的体会到实际工作的艰辛。 5、通过参加配送适应，不但可以增加课堂的趣味性，还可 以调动同学们的学习热情，并且体会到学习的乐趣。 二．配送实训的准备工作： 在老师的任务公布下来后，我们就开始着手于实验的准备工 作。 首先我们把老师发下来的那个 《配送实验指导书》认真的再 看了一遍，了解到本活动中的三类企业：商场、配送中心、供货 商（兼银行）的简单业务流程。 之后再着重看了关于商场内部 的作业流程。其中包括商场中四个部门：销售部、采购部、库存 部、财务部之间的信息流传递过程。 接着就是分配工作，本小组有六个人，根据工作的繁重程度， 我们将库存部和财务部各分配了两个人，而销售部和采购部各只 分配了一个人。 最后就是各个部门通过分析自己在实验中将会用到的票据， 自己制作出自己的票据样本。 三．配送实训的过程： 这次活动模拟商场向配送中心订货,配送中心完成分拣并进 行配送的业务流程，模拟时必须填写相关的业务单据，并必须记 各自的财务帐。 这次我们组被分派的角色是商场三，在规定的三节课时间内 完成向配送中心发送的两笔订单。 首先，我们组领回第一笔订单后，负责销售的同学填写销售 订单，并把订单交给负责库存同学，库存同学向采购部门请购， 采购部门的同学做采购订单，发给配送中心二。接下来就是我们 组向配送中心催货，由于该配送中心接下的订单过多，不能及时 供货，为了货物需求，我们组又向商场四发送了第一笔订单，接 着又是催货。在催促下，我们组终于得到了第一笔货物的一部分。 其次，我们组领取了第二笔订单，由负责销售的同学填写销 售订单，然后由采购部门向配送中心下采购订单，接下来就是催 货。等接收货物以后，我们组同学对其进行验货，填写收货单， 入库，再由财务部付款，填写发票。其间，遇到哪笔订单有缺货 的，会由采购部对缺货进行统计，再向配送中心发送订单。遇到 有存货，则由销售部门对其他商场进行销售。 最后，虽然我们组没有接收到所有发出去的订单上的货物， 但是还是完成了两笔模拟订单活动，并由财务部填写利润表及订 单完成情况上交给老师。 四．配送实训存在的问题： 1、前期准备工作不足：在游戏之前，我们小组开了两次会 讨论游戏的具体分工和玩法，但第一次只是进行了简单的分工， 第二次才对游戏流程进行了讲解。显然，我们所考虑的远远不足， 没有在游戏之前进行模拟以熟悉游戏，没有考虑配送中心缺货时 如何是我们获取最大的利润，只是机械的照搬老师所给出的赔偿 标准，灵活性不强。对配送中心的配送能力考虑欠缺，使我们损 失了宝贵时间。 2、人员分配不合理：由于客观原因，我们组有五人参加游 戏，销售部、采购部、财务部各 1 人，库存部 2 人。但是实际情 况是财务部和库存部的任务最重最繁杂，但是由于人员分配的不 合理，导致整个商场的运营缓慢，运作效率低下，有的部门时刻 在忙碌，有的部门却很清闲，资源严重浪费。其实尽管少一人， 但是可以在有的部门清闲时，将其调给最忙的部门即可提高商场 运作效率，使资源得到有效利用。 3、时间控制不合理：在商场上“时间就是金钱”在这次游 戏中得到了印证。由于本商场在接到客户订单后的内部交易用时 比较长，导致第二配送中心错误的接受了本不该接受的商场的订 单，使得我们去订货时货物不足，由于内部交易的时间的不合理 控制致使我们错失了商机。在处理完第二笔订单后我们 商场多了大量非客户订单上的商品，但是要将商品变成金钱 就需要我们将它出售给有需求的商场，但是当我们将多于商品处 理出来时活动已接近尾声，尽管几个商场有需求，但是由于他们 已将所有的账目整理好了，不愿意多此一举，所以使损失了许多 赚钱的机会。如果我们能早一些将它们整理出来，那么我想我们 一定会获得更大的利润。