物流分析与设施规划课程教学大纲.pdfVIP

《物流分析与设施规划》课程教学大纲 课程代码：010341002 课程英文名称：Logistics analysis and facilities design 课程总学时：48 讲课：40 实验：8 上机：0 适用专业：工业工程 大纲编写（修订）时间：2017 年7 月 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 设施规划与物流分析是生产系统规划与设计的主要内容，是保障和改善生产系统整体功能的 结构基础，是提高生产系统效益的重要手段和源泉，是企业现代化管理与先进制造技术的开端和 主要内容。 物流分析与设施规划是工业工程专业的一门重要的主干专业课，是为培养工业工程人才、适 应各类工业设施、服务设施和商贸仓储设施的系统规划、设计和改善的需要而设置的。通过本课 程的学习，使学生认识物流在工业企业系统中的地位、作用和人、机、物等基本生产要素之间的 关系，掌握工厂设计的基本原理，初步具备以系统物流分析和系统布置设计为核心的规划与设计 的能力。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 使学生了解物流的定义、发展历史；理解设施规划与物流分析在经济建设和企业发展中的地 位和作用，懂得设施规划与物流系统设计的目标。 深刻理解设施规划与物流分析的基本原则，掌握设施选址、物流分析、系统布置设计、物料 搬运系统设计、仓储系统规划与设计、计算机辅助规划设计与系统仿真等的基本方法。 能够结合工程项目的实际，综合运用所学的知识和技术，对企业物流系统进行诊断并解决一 些简单的系统规划和设计问题。 （三）实施说明 1. 在教学过程中应注意与实践的结合，在理论方法介绍的同时结合例题与案例讲解，使学 生通过例题与案例理解掌握各种基本原理和方法，加深巩固所学知识。 2. 采用多媒体教学，积极调动课堂气氛，同时鼓励学生做 presentation，让学生参与讨论， 调动学生的主观积极性，拓宽学生社会综合知识，培养学生较强的问题分析能力和解决实际问题 的能力。 3. 任课教师根据实际情况和教学需要，可以适当增减部分内容。 （四）对先修课的要求 运筹学，基础工业工程，生产计划与控制，机械制造基础，系统仿真。 （五）对习题课、实践环节的要求 1.根据教学重点内容安排习题课和习题作业，内容多样化，目的是通过多做题、多思考来帮 助学生理解和消化所学的知识，提高学生对实际问题的分析和解决能力。 2.学生必须独立、按时完成习题和练习作业。习题和作业完成情况应作为平时成绩的一部分。 3.实践环节方面主要是通过课程设计和实验使学生对所学知识加深巩固，同时提高学生综合 运用所学的理论知识分析问题与解决问题能力。 （六）课程考核方式 1.考核方式：考试 2.考核目标：在考核学生物流的基本概念、设施规划与设计的基本思想、设施选址及评价的 基本方法、工厂企业物流分析、物料及库存管理及仓库规划相关理论的基础上，重点考核学生对 工厂及车间的设施规划及布局分析能力。 3.成绩构成：本课程的总成绩主要由三部分组成：平时成绩 （包括出勤、presentation、作业、 小测验、提问等）占25%，实验成绩占5%，期末考试成绩占70%。 （七）参考书目 1. 《设施规划与物流分析》，董海编，机械工业出版社，2005 2. 《现代设施规划与物流分析》，戢守峰编，机械工业出版社，2013 3. 《现代物流设施与规划》，方庆官，王转编，机械工业出版社，2009 4. 《制造设施设计和物料搬运》，蔡临宁译，清华大学出版社，2006 二、中文摘要 本课程是工业工程专业学生必修的一门实践性很强的主干技术基础课程。课程通过对物流分 析与设施规划内容的讲授，使学生掌握物流分析和设施规划的基本知识、基本原理和基本方法， 并具有以系统物流分析和系统布置设计为核心的规划和设计能力。本课程将为后续的课程设计、 毕业设计等奠定重要的基础。 三、课程学时分配表 序号 教学内容 学时 讲课 实验 上机 1 物流的相关概念及构成要素 2 2 2 设施规划与设计的基本概念 2