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Let’s sing绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网
Lets review绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网
Unit 5 Whose dog is it?B Let’s talk
1、能够理解对话大意,能用正确的语音、语调、意群朗读对话,并能进行角色表演。2、能够在情景中运用句型Is he/she v-ing? Yes, he/she is. No, he/she isn’t. He/she is v-ing.询问并回答某人正在做某事。Learning target (学习目标)
Let’s try1.Look and answer. Where is the dog?2.Listen and tick. Where is the dog?绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网
我会认真阅读Let’s talk中的对话,边读边画出答案:1.Where is Fido now? ? ?2.Is he drinking water? ? 3. What is he doing?? ? He’s in the kitchen. No, he isn’t. He’s eating.Learning tips(自学提示)绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网
TeamworkTask 1:1. Watch the flash, pay attention to the words and sentences. (看动画,注意不会的单词、句子及语音语调。) 2. Listen,follow and imitate. (听录音并跟读模仿。)
Task 2: Read and discuss组内讨论不懂的地方,并向他人寻求帮助。
Task 3:Read and act小组成员分角色朗读,然后进行展示,并选出最佳小组。绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网
达标检测Look and say模仿课本P51 Sam和Chen Jie 的对话,两人一组进行问答练习。 至少询问两个问题。绿色圃中小学教育网
这节课,我学会了_________________。 Summary绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网
Homework1、和同桌操练Lets talk中的对话。2、Sam带Fido去了公园,Chen Jie电话给Sam询问Fido的情况,有兴趣的同学可创编对话。(选做)绿色圃中小学教育网
See you!绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网
我们,还在路上……You made my day!古人云:“读万卷书,行万里路。”今人说:“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今,学习和旅行都是相辅相成的两件事。。
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