人教部编版《场景歌》完美版教案.pdfVIP

二年级上册语文教案- 场景歌 人教部编版 《树之歌》教学设计 教学目标 1、认识“梧、桐”等 15 个生字，会写“松、柏、杉、桂”4 个生字。 2、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、通过读文、看图，初步了解 11 种树的基本特点。 4、积累与树木有关的语句。 5、培养学生热爱树木、热爱大自然的情感。 重点难点 重点：1、利用形声字特点掌握木字旁的8 个生字。 2、会写“松、柏、杉、桂”4 个生字。 难点：1、初步了解树木特点。 2、培养学生热爱树木、热爱大自然的情感。 教学准备 教师准备：幻灯片。 学生准备：课前观察相关树木，收集树木的资料。 教学课时 第 1 课时。 教学过程 一、激发兴趣，导入新课。 1、播放儿歌视频《大树妈妈》，导入新课。 孩子们喜欢听儿歌吗？（生：喜欢）这节课我们先来听一首儿歌吧。名字 叫 《大树妈妈》。 大树妈妈真有爱心，今天我们就来学习一首关于树木的儿歌 《树之歌》。（课 件出示课题） 2、板书课题，指导读题。 请伸出小手和老师一起板书课题，看“树”这个字是什么偏旁？（“木”字 旁）“木”字旁一般与树有关。《树之歌