人教版 初中数学八年级上册第 12-13章 全等三角形及轴对称知识点.pdfVIP

人教版 初中数学八年级上册第 12-13章 全等三角形及轴对称知识点.pdf

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一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 全等三角形 知识总结 一、知识网络  对应角相等  性质   对应边相等  边边边 SSS 全等形  全等三角形    应用  边角边 SAS 判定 角边角 ASA  角角边 AAS    斜边、直角边 HL  作图 角平分线  性质与判定定理 (一)、基本概念 1、“全等”的理解 全等的图形必须满足:(1)形状相同的图形;(2 )大小相等的图形; 即能够完全重合的两个图形叫全等形。同样我们把能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。 2、全等三角形的性质 (1)全等三角形对应边相等;(2 )全等三角形对应角相等; 3、全等三角形的判定方法 (1)三边对应相等的两个三角形全等。 (2 )两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。 (3 )两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。 (4 )两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。 (5 )斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。 4 、角平分线的性质及判定 性质:角平分线上的点到这个角的两边的距离相等 判定:到一个角的两边距离相等的点在这个角平分线上 (二)灵活运用定理 1、判定两个三角形全等的定理中,必须具备三个条件,且至少要有一组边对应相等,因此在寻找全等 的条件时,总是先寻找边相等的可能性。 2、要善于发现和利用隐含的等量元素,如公共角、公共边、对顶角等。 3、要善于灵活选择适当的方法判定两个三角形全等。 (1)已知条件中有两角对应相等,可找: ①夹边相等(ASA )②任一组等角的对边相等(AAS) 1 人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗 百学须先立志。——朱熹 (2 )已知条件中有两边对应相等,可找 ①夹角相等(SAS)②第三组边也相等(SSS) (3 )已知条件中有一边一角对应相等,可找 ①任一组角相等(AAS 或 ASA)②夹等角的另一组边相等(SAS) 轴对称知识梳理 一、基本概念 1.轴对称图形 如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直 线就叫做对称轴.折叠后重合的点是对应点,叫做对称点. 2.线段的垂直平分线 经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线 3.轴对称变换 由一个平面图形得到它的轴对称图形叫做轴对称变换. 4.等腰三角形 有两条边相等的三角形,叫做等腰三角形.相等的两条边叫做腰,另一条边叫做底边,两腰所夹的角叫 做顶角,底边与腰的夹角叫做底角. 5.等边三角形 三条边都相等的三角形叫做等边三角形. 二、主要性质 1.如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.或者说轴对 称图形的

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