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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
初中二年级物理知识点总结
物理作为同学们初中新接触到的科目之一，它的知识点有哪些呢，
该如何提升成绩呢。以下是由编辑为大家整理的“初中二年级物理知
识点总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中二年级物理知识点总结
什么是电功率
1.将 15 W 和 100 W 的电灯分别接入电路，合上开关，灯发光，
同学们观察电能表转动情况，100 W 转得快说明用电器用消耗的电能
快.不能说消耗得电能多。
(1)电功率(electric power)”用 P 表示，是表示消耗电能(或电流
做功)的快慢
(2)单位：①是“瓦特”，简称“瓦”，符号是“W”;②更大的单
位是千瓦(kW) ，
即 1 kW=103 W
2.电功率的大小(或意义) ：等于用电器1s 内消耗的电能。(即它与
电能和用电器工作的时间有关)W——消耗电能(或电流做功)
3.电功率计算(或测量) ：
(1)、t——用电器工作的时间
P——电功率
(2)、P=UI 其中 U——电压(V) ，I——电流(A) ，P——电功率(W)
(3)、[补充]①P=I2R;②P=U2/R 都可以求出 P
4.额定电压与额定功率：“220 V，15 W”指的是电灯的额定工
作电压是 220 V ，额定功率是 15 W.
家用电器在额定电压下工作时的电功率，叫做额定功率.
测量小灯泡的电功率
[测量要求]:
(1)使小灯泡在额定电压下发光.
(2)使小灯泡两端电压是额定电压的 1.2 倍 ，并观察小灯泡亮度.
(3)使小灯泡两端电压低于额定电压 ，并观察小灯泡亮度.
忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》
[实验目的]
测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率.
[实验原理]
根据公式 P=UI ，测出灯两端电压和通过灯泡电流，计算出小灯泡
的电功率.
[实验电路和器材]
设计如右图电路.(要记做图)
实验数据(记录)表格：
[实验步骤]:
1.按电路图连接实物电路.连接时开关应断开，滑动变阻器阻值调
到最大值;
2.合上开关，移动滑片 P ，使小灯泡两端电压为额定电压，观察小
灯泡发光，记录电流表、电压表示数
3.移动滑片 P ，使小灯泡两端电压为额定电压值的1.2 倍，观察灯
泡发光，记录电流表、电压表示数.4.移动滑片 P ，使小灯泡两端电压
低于额定电压，观察并做记录.5.断开开关，整理实验器材.
[实验结论] ：
(1)不同电压，小灯泡的功率不同.实际电压越大，小灯泡功率越大.
(2)小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定，实际功率越大，小灯
泡越亮.
(3)在额定电压下，小灯泡才能正常发光.
电和热
1.探究电流的热效应跟电阻大小的关系：铜丝与电阻丝串联，电
流相同，
相同时间，电阻丝阻值大，发热多。
2.探究电流的热效应跟通电时间大小的关系：(课本图试验)电流相
同，
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