- 2
- 0
- 约2.77千字
- 约 9页
- 2023-07-16 发布于辽宁
- 举报
人教版五年级语文上册期中考试试卷及答案
亲爱的同学们,又迎来了新的一年,在愉快而紧张的研究中,让我们努力,交一份满意的答卷作为新年的礼物送给自己!记得要细心哦!
一、积累与运用(36分)
1、根据拼音写词语。(10分)
悬崖深隐马走路
蔚蓝一片,心旷神怡,置身其中,感受大自然的魅力,()()()()()()
2、给加点的字选择正确读音,用“√”标出。(4分)
掺杂(cànzhá)骤然(zhòurán)
磨盘(mòpán)逮住(dǎizhù)
3、用形近字组词。(4分)
缚(束缚)掘(挖掘)
博(博学)倔(倔强)
4、改正下列词语中的错别字。(4分)
气壮山河()道理深奥()
壮烈豪迈()坚强不屈()
5、读句子,用一个词语替换加点的词语,使句子的意思不变(3分)
1)这雄奇的景观,竟然在逐渐消失。(壮丽)
2)笼子里有一团干草,那是小鸟又舒适又温暖的巢。(窝)
3)当周围很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(台阶)
6、根据句子的意思在()里填上适当的关联词。(3分)
虽然……但是……因为……所以……宁愿……也不……
即使……也……尽管……还是……不但……而且……
1)(虽然)下雪路滑,她(但是)第一个来到学校,为同学们服务。
2)XXX和XXX(不但)在生活上互相帮助、互相关心,(而且)在共产主义事业上亲密地合作。
3)太阳(虽然)离我们很远很远,(但是)它和我们的关系非常密切。
7、按要求改写句子。(4分)
1)在家家户户的窗台上,不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗?(改为反问句)
2)不耕耘,不会有收获。(不改变句意,换种句式)
8、把下面句子补充完整,再写出对自己影响最大的一句名言或格言。(4分)
1)滴水能把石穿透,不积跬步,无以至千里。
2)生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生取义。
二、阅读与思考(34分)
1、根据课文内容填空。(6分)
1)《珍珠鸟》这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料下、诚信呵护下由害怕人到亲近人的变化,作者想告诉我们要用心去呵护小动物,让它们感受到人类的友爱。(2分)
2)请你写出本学期背诵过的课文中自己最喜欢的一句话。(2分)
3)写出本学期自己最喜欢的一篇课文,谈谈你研究过程中的收获。(2分)
2、古诗阅读。(5分)
1.把诗句补充完整:一道残阳铺水中。
2.XXX的《别董大》中写景的两句:远山眉黛媚,近水蛟龙喧。诗人劝勉故人的两句:青山不改绿水长流,愿为此别兼相忆。
3.(1) 从这段描写中,可以看出XXX对捕鸟有着深厚的了解和热爱。(2) 省略号的用法是表示作者省略了一些内容,读者需要自己去想象或推断。(3) 我最熟悉的人是我的妈妈。她有一双明亮的眼睛,长长的睫毛,皮肤白皙,总是微笑着,让人感到温暖和舒适。
4.XXX之所以能取得非常大的成就,是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。他钻到爸爸的书房里,看不懂法律方面的书,就看起名人传记来。他想要好好揣摩这些伟大人物是如何思考的,以此找出他们取得伟大成就的原因。XXX的父亲非常支持他的研究,不断给他买各种书籍。XXX的书架越来越多,包括历史人物传记、法律、商贸方面的书和文学作品等等。他的同学好奇地问他:“你怎么买这么多书?”
剔除下面文章的格式错误,删除明显有问题的段落,然后再小幅度的改写每段话。
在书中可以学到很多新的知识,只有多读书才能让自己与众不同。与其做一株绿洲中的小草,不如做一棵荒丘上的橡树,因为小草千篇一律,毫无个性,而橡树高大挺拔,昂首天穹。这是XXX坚定的信念。
1)这篇文章想告诉我们,要有远大的志向,并为之不断努力,才能取得很大的成就。
2)“思想已经走在年龄的前头”这句话的意思是指思考问题的深度和广度已经超过了自己的年龄。
3)形容名气很大的词语是“大名鼎鼎”,跟大家不一样的词语是“与众不同”,比喻办事岸一个格式、非常机械的词语是“千篇一律”。
4)他能取得非常大的成就,是因为他从小就立下了一个志愿。他的志愿是要做昂首天穹的橡树,而不是像草原上的小草一样千篇一律。
5)破折号的作用是解释前面的内容或者引出后面的内容。
6)我的志向是要成为一个有远大志向、不断努力的人,像一棵高大挺拔的树一样。
三、作(30分)
题目:生活的变化
要求:(1)把题目补充完整,可以补充人、事、景、物等。(2)写一篇字数不少于400字的记叙文。
生活的变化,我的成长历程中充满了它。我出生在一个小城镇,家里并不富裕,但父母总是尽力给我最好的生活。小时候,我和邻居的孩子们一起玩耍,天真无邪,没有烦恼。但是,随着时间的推移,我开始上学了,研究压力增大,课业繁重。我开始意识到,生活不再是那么简单了。
我在学校里认识了很多新朋友,结交了志同道合的伙伴。我们一起研究、一起玩耍,度过了快乐的时光。但是,随着年龄的增长,我
原创力文档

文档评论(0)