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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 八年级生物必备知识点 免疫与计划免疫 1.人体的三道防线及其功能: (1)第一道：皮肤和黏膜，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的 分泌物(如乳酸、脂肪酸和胃酸和酶等)还有杀菌的作用。呼吸道(气管和支气管) 的黏膜上还有纤毛，随着纤毛的摆动，病菌等异物能被清扫出去。 (2)第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞，杀菌物质中的溶菌酶，能破坏 许多种病菌的细胞壁，使病菌融解。分布在血液，淋巴结，脾脏，肝脏等组织器 官中分布有吞噬细胞，可以将侵入人体的病原体吞噬消化。 (3)第三道：免疫器官(胸腺、淋巴结和脾脏)和免疫细胞(淋巴细胞，是白细 胞的一种)。 2. 第一、二道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能;人人 生来就有，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，叫非 特异性免疫(又称先天性免疫) 3.第三道防线是人体出生以后逐渐建立起来的后天防御功能;特点是出生以 后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，叫特异性免 疫，又称后天性免疫。 抗体：病原体侵入人体后 ，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该 病原体的特殊蛋 白质。 抗原：引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)。 1 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 抗原进入体内促进淋巴细胞产生抗体，一定的抗体能与一定的抗原结合，从 而促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除;或使病原体失去致病性。(抗体对抗原 的反应具有特异性，一定的抗体只对特定的抗原起作用(犹如钥匙与锁的关系)。 4.免疫的功能： (1)清除体内衰老，死亡和损伤的细胞。(自身稳定) (2)抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。(防御保护) (3)监视，识别和清除体内产生的异常细胞(如 肿瘤细胞)。(免疫监视) 6. 疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后， 可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。 7. 抵抗抗原侵入的功能过强时，进入人体内的某些食物或药物会引起过敏 反应。找出过敏原，并且尽量避免再次接触过敏原，是预防过敏反应的主要措施。 8. 计划免疫意义 ： 根据某些传染病的发生规律 ，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序 ， 有计划的给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的 目的。 计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段 ，对于保护儿童的健康和生 命 ，提高人口素质 ，造福子孙后代 ，具有十分重要的意义。 八年级生物知识重点 基因的显性和隐性 1.孟德尔的豌豆杂交试验 ： 2 谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 (2)实验过程：把矮豌豆的花粉授给高豌豆(或相反) ，获得了杂交后的种子， 结果杂交后的种子发育的植株都是高杆的。孟德尔又把杂交高豌豆的种子种下 去，结果发现长成的植株有高有矮(高矮之比为 3 ：1)。 (3)在相对性状的遗传中，表现为隐性性状(矮豌豆)的，其基因组成只有 dd 一种，表现为显性性状(高豌豆)的，其基因组成有 DD 或 Dd 两种。 基因型比例： DD:Dd:d