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常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 八年级生物学业水平考试复习知识点 四、动植物细胞的异同点 植物细胞 动物细胞 一、生物的特征：（七上P3） 相同点 都有 细胞膜 、 细胞质 、 细胞核 1、生物的生活需要 营养 ； 2、生物能进行 呼吸 ； 有 细胞壁 和 液泡 ，绿色部 3、生物能排除身体内产生的 废物 ； 4、生物能对 外界刺激 做出反应； 不同点 5、生物能 生长 和 繁殖 ； 6、生物都有遗传和变异的特性。 分的细胞内有 叶绿体 无 细胞壁 、 叶绿体 、 液泡 7、除 病毒 外，生物都是由 细胞 构成的。8、生物能够适应环境和改变环境。 细胞膜：动、植物细胞共有的，能够控制物质进出细胞。 二、显微镜的使用 细胞核：动、植物细胞共有的，遗传物质的主要场所，细胞的控制中心。 对光：转动转换器，使 低 倍物镜对准通光孔。把一个较 大 的光圈对准通光孔。左眼注视目 线粒体：动、植物细胞共有的，是能量转换器，细胞呼吸作用的主要场所。 镜内，双眼睁开。观察：把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹住，标本要正对通光 叶绿体：植物细胞特有，绿色植物光合作用的主要场所。 孔的中心。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止 （此时眼睛一定要看 五、生物体的结构层次 着物镜）。双眼睁开，左眼向镜筒内看，同时逆时针方向转动 粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到 动物和植物结构和功能的基本单位是细胞。 看到物象 为止。再略微转动 细准焦螺旋 ，使看到的物像更加的清晰。 1、植物体的结构层次： （1）显微镜的放大倍数等于 物镜 和 目镜 的放大倍数的乘积； 细胞 组织 器官 植物体 （2）目镜内看到的物像是 相反的 （上下左右 颠倒 ）；如观察 P 在显微镜下看到的是 d 【组织】 保护 组织、 营养 组织、 分生 组织、 输导 组织等。 （3）要将视野中的某个方向的物体移到视野的中央，玻片就还要往 相同的 方向移动； 【器官】由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。 （4）放大倍数越小，视野范围越 大 ，看到的细胞数 目越 多 ，物像越 小 ，视野越 亮 如：营养器官： 根 、 茎 、 叶 ；生殖器官： 花 、 果实 、 种子 。 （亮、暗）；放大倍数越大，视野范围越 小 ，看到细胞数 目越 少 ，物像越 大 ，视野越 暗 2、动物体的结构层次： （亮、暗）。 细胞 组织 器官 系统 动物体 （5）视野中的污点有三种情况： 目镜 上， 物镜 上， 装片 上。移动目镜，如果污点随之 【组织】 上皮 组织、 肌肉 组织、 神经 组织、 结缔 组织。 【系统】人体的 八 大系统 （消化 系统、 呼吸 系统、 循环 系统、 泌尿 系统、 内分 移动，则污点在 目镜 上；移动玻片标本，如果污点随之移动，则污点在 装片 上；如果 泌 系统、 生殖 系统、神经 系统、运动 系统）。在 神经 调节和 体液 调节下，八大系统 前两