人教版高中语文知识点总结.pdf

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常将有日思无日,莫待无时思有时。——《增广贤文》 人教版高中语文知识点总结 篇一:人教版高中语文文言文知识点总结 《烛之武退秦师》知识点 一、一词多义 “之” 1、公从之 (代佚之狐的建议) 2、许之 (人称代词,郑文公) 3、将焉取之 (增加的土地,代词) 4、子犯请击之 (秦国,代词) 5、臣之壮也,犹不如人(用于主谓之间,取消句子独 立性) 6、邻之厚,君之薄也(用于主谓之间,取消句子独立 性) 7、行李之往来,共其乏困(用于主谓之间,取消句子 独立性) “以”“而” 1、吾不能早用子,今急而求之,是寡人之过也(连词, 表承接) 2、敢以烦执事 (介词,拿) 3、越国以鄙远 (连词,表承接) 4、因人之力而敝之 (连词,表转折) 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 5、以乱易整,不武 (介词,拿、用) “焉” 1、子亦有不利焉(语气词) 2、焉用亡郑以陪邻(疑问副词,何) 3、朝济而夕设版焉(兼词,“于之”,在那里) 4、将焉取之(疑问代词,哪里) “其” 1、以其无礼于晋(代词,郑国) 2、君知其难也(代词,这件事) 3、吾其还也(表商量或希望语气) 注:思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到 积累本上。 二、通假字 1、今老矣,无能为也已(通“矣”) 2、行李之往来,共其乏困 (通“供”,供给) 3、秦伯说 (同“悦”) 4、失其所与,不知 (同“智”,明智) 三、词类活用 1、晋军函陵、秦军汜南(名词用作动词,驻扎 ) 2、既东封郑(封 ,疆界 。这里用作动词,使……成为 疆界 ) 3、若不阙秦 (使动用法,使……削减 ) 老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃 良辰美景奈何天,便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷,似水流年。——《汤显祖》 4、因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害) 5、越国以鄙远 (名词的意动用法,把……当作边邑) 6、若亡郑而有益于君 (使动用法,使……灭亡) 7、烛之武退秦师 (使动用法,使……撤兵) 四、古今异义 1、夫人(古义为“那个人”,今义为“妻子”的尊称) 2、行李(古义为“出使的人”,今义为“出门时所带 包裹”) 五、特殊句式 1、状语后置(介词结构后置) A. 以其无礼于晋 B. 若亡郑而有益于君 C. 佚之狐言于郑伯 2、省略句 A. 晋军函陵,秦军汜南 B. (烛之武)辞曰:“臣之壮也,犹不如人;……” (省 略主语) C. 敢以(之)烦执事 (省略介词宾语,以之) 3、宾语前置

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