高中地理新人教版第三章第二节海水的性质学案.docVIP

其次节　海水的性质 课标内容 核心素养目标 运用图表等资料，说明海水性质对人类活动的影响 1.具备肯定的运用试验、考察等方式进行科学探究的意识和力量。【地理实践力】 2.通过图表资料分析海水温度和盐度在全球或局部海疆的分布特点。【区域认知】 3.能够运用海水运动规律，说明相关的自然现象的变化过程。【综合思维】 4.树立爱护海洋环境的意识。【人地协调观】 学问清单一　海水的温度 1.热量来源：主要取决于海洋热量的收支状况。热量收入来源是太阳辐射，热量支出渠道是海水蒸发。 2.垂直分布规律 太平洋西经170°四周3个观测站水温随深度而变化的曲线 〔1〕随深度增加而变化。 〔2〕通常状况下，表层水温