人教版七年级数学上册第二章整式的加减复习课件.pptxVIP

第二章 整式的加减小结与复习 整式的加减四个概念两个法则一种运算单项式多项式整式同类项合并同类项去括号整式的加减运算本章知识点 由数与字母的乘积组成的代数式称为单项式。单独一个数或一个字母也是单项式，如a，5。单项式： 1. 若关于x，y 的单项式2xy m与 －ax 2y 2的系数、 次数相同，试求a，m 的值.单项式牛刀小试 多项式1.多项式的概念：几个单项式的和叫做多项式． 要点诠释：“几个”是指两个或两个以上．? 2.多项式 x |m|－(m－4)x＋7是关于x 的四次三项式，则m 的值是（ ） A. 4 B. －2 C. －4 D. 4或－4多项式牛刀小试 整式单项式与多项式统称为整式．要点诠释：（1）单项式、多项式、整式这三者之间的关系如图所示．即单项式、多项式必是整式，但反过来就不一定成立．（2）分母中含有字母的式子一定不是整式． 同类项1、（1）所含 相同；（2）相同字母的 也分别相同（满足这样条件）的项，叫同类项; （3）所有的 也是同类项。2、合并同类项法则： 相加， 和 的 不变。 去括号法则 括号前面是 因数，去括号时括号内的各项都 ；括号前面是 因数，去括号时括号内的各项都 。注意： 如果括号前面有系数，可按乘法分配律和去括号法则去括号，不要漏乘，也不要弄错各项的符号. 通常我们把一个多项式的和项按照某个字母的指数人大到小（降幂）或者从小 到大（升幂）的顺序排列，如 也可以写成 。3、若5x2 y与是 x m yn同类项，则m=( ) n=( ) 若5x2 y与 x m yn同的和是单项式， m=( ) n=( )1、下列各组是不是同类项：练 习：-4x2+5x+55+5x-4x2(1) 4abc 与 4ab (2) -5 m2 n3 与 2n3 m2(3) -0.3 x2 y 与 y x22、合并下列同类项：(1) 3xy – 4 xy – xy = （ ） (2) －a－a－2a=( ) (3) 0.8ab3 － a3 b+0.2ab3 =( )不是是是 –２xy –４aab3 － a3 b ２ 1 ２ 1 整式的加减运算与求值【解析】 如果把x的值直接代入，分别求出A，B，C的值，然后再求3A＋2B－36C的值显然很麻烦，不如先把原式化简，再把x值代入计算。 整式的加减运算与求值方法技巧 在求多项式的值时，一般情况是先化简，然后再把字母的值代入化简后的式子中求值，化简的过程就是整式运算的过程。 1．下列各式中去括号正确的是(　　)A．3(a＋3b)＝3a＋3bB．－(－a＋c)＝a＋cC．－2(a－b)＝－2a＋2bD．m＋(n＋a)＝m－n＋a[答案] C 2．下列各项中，去括号正确的是(　　)A．x2－(2x－y＋2)＝x2－2x＋y＋2B．－(m＋n)－mn＝－m＋n－mnC．x－(5x－3y)＋(2x－y)＝－2x＋2yD．ab－(－ab＋3)＝3[答案] C 1．若A是一个三次多项式，B是一个四次多项式，则A＋B一定是(　　)A．三次多项式B．四次多项式或单项式C．七次多项式D．四次七项式[答案] B 2．若A是一个四次多项式，B是一个二次多项式，则“A－B”(　　)A．可能是六次多项式B．可能是二次多项式C．一定是四次多项式或单项式D．可能是0[答案] C 已知式子x2＋3x＋5的值为7，那么式子3x2＋9x－2的值是(　　)A．0 B．2C．4 D．6[答案] C 若多项式2x2－ax＋3y－b＋bx2＋2x－6y＋5的值与字母x无关，试求多项式6(a2－2ab－b2)－(2a2－3ab＋4b2)的值． 解：2x2－ax＋3y－b＋bx2＋2x－6y＋5＝(2＋b)x2＋(2－a)x＋(3－6)y－b＋5，∵多项式2x2－ax＋3y－b＋bx2＋2x－6y＋5的值与字母x无关，∴2＋b＝0，2－a＝0，解得b＝－2，a＝2.6(a2－2ab－b2)－(2a2－3ab＋4b2)＝6a2－12ab－6b2－2a2＋3ab－4b2＝4a2－9ab－10b2＝4×22－9×2×(－2)－10×(－2)2＝12. 某