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常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 八年级生物知识点总结最新大全 八年级生物知识点总结最新有哪些你知道吗?八年级生 物教学的目的是提高所有中学生的生物科学素养，培养他们 热爱大自然，自觉保护环境的情操，提高他们对生物科学的 兴趣，一起来看看八年级生物知识点总结最新，欢迎查阅! 八年级生物知识点总结 一、根据生物的特征进行分类 1、生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构 和生理功能等) 把生物划分为界、门、纲、目、科、属、种从 大到小的七个等级，并对每一类群地形态结构和生理功能等 特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进 化关系。 2 、种是分类的最基本单位，同种生物的亲缘关系是最 密切的。 3、分类单位越小，包含物种越少，而相似特征越多， 亲缘关系最亲密。 4、植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、 裸子植物、被子植物。(低等到高等、水生到陆生) 5、被子植物的主要分类依据是：花、果实、种子 6、动物的主要类群：原生动物、腔肠动物、扁形动物、 1 / 7 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物、鱼 类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。(低等到高等、水生到 陆生) 7、我国特有的珍稀动物有：金丝猴、白鳍豚、朱鹮、 扬子鳄 我国植物界的“活化石”：银杉、珙桐( 中国鸽子树) 8、生物命名法： 瑞典人林奈提出的.双名法，即属名+ 种加词 二、生物的多样性 1、生物多样性内涵：它包括三个层次：生物种类多样 性(即物种多样性) ，基因多样性，生态系统的多样性. 2 、我国是裸子植物最丰富国家，被称为“裸子植物的 故乡” 3、生物种类多样性，基因多样性，生态系统的多样性 三者关系： 4.保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性是保护生 物多样性最根本的措施。建立自然保护区是最有效的措施。 八年级上册生物知识 动物的主要类群 一、腔肠动物和扁形动物 1、水螅是典型的腔肠动物，这类动物的主要特征是： 生活在水流缓慢的淡水中;身体呈辐射对称;体壁由 2 个胚层 构成;体表有刺细胞;有 口无肛门。 2 / 7 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 2 、涡虫是典型的扁形动物，这类动物的主要特征是： 身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。 3、血吸虫和猪肉绦虫是比较常见的人体寄生虫。 二、线形动物和环节动物 1、蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食 糜生活。它的身体呈圆柱形，前端有口，后端有肛门;体表包 裹着一层密不透水的角质层，起保护作用;消化管的结构简单， 肠仅由一层细胞组成，可消化小肠中的食糜，生殖器官特别 发达，生殖能力强;没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲 和伸展缓慢地蠕动。 2 、蚯蚓的身体呈长圆筒形，由许多相似 的环形体节构 成;蚯蚓身体的前部有几个体节界限不 明显;蚯蚓的体壁有发 达的肌 肉，肌 肉与刚毛配合可