安徽省合肥市包河区2020-2021学年七年级下学期期末语文试题（含解析）.docx

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 安徽省合肥市包河区2020-2021学年七年级下学期期末语文试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、句子默写 1．默写。 （1） ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） （2）水陆草木之花， 。（周敦颐《爱莲说》） （3）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》） （4） ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （5）《木兰诗》中用“ ， ”表现了凯旋的木兰急于返乡的心情。 （6）《望岳》中，杜甫运用虚实结合的手法描写泰山神奇秀美，巍峨磅礴的句子是：“ ， 。” 二、基础知识综合 2．请运用所积累的知识，完成问题。 摘录一： “……今后，我会按照整个研究计划努力工作的。将来，也许会有地心飞船找到‘落日六号’并同它对接，但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心，我现在已适应这里，不再觉得xiá窄和封闭了，整个世界都围着我呀，我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚地看见那里的每一朵小呢……” （刘慈欣《带上她的眼睛》） 摘录二： “是的，教授先生。我的办法可多着呢。譬如，我将浸泡在不同水层的金属线连结成电路，通过金属线受到的不同热度，这样便能生电；但我更喜欢采用一套更为方便的方法。” “什么办法呢？” “您知道海水的成份吧。1000克海水里含96.5%的水，2.7%左右的氯化钠；此外，是少量的氯化镁、氯化钾、溴化镁、硫酸镁、硫酸和石灰酸。因此您看得出，海水中含有氯化钠的比例是可观的，而我，我要从海水中提取出来的东西就是钠，我正是用它来制做我所需要的物质。” （儒勒?凡尔纳《海底两万里》） (1)《带上她的眼睛》和《海底两万里》，按文学体裁归类均属于 小说；摘录二中的“教授先生”是指 。 (2)根据拼音写汉字，给加点字注音。 xiá 窄 浸 泡 (3)请把下面的句子改为双重否定句。 这样便能生电。 (4)请结合原著，分享你的“英雄”感悟。 小包：《带上她的眼睛》中，领航员虽身处险境，但却勇敢、乐观地坚守在岗位上，她是英雄； 你：《海底两万里》中的尼摩船长也是英雄，因为 。 三、综合性学习 3．学校开展“传承孝道”主题系列活动，请你参与。 (1)小包在参观包公祠后，拟写了以下文字，有一些问题，请你帮忙解决。 合肥名人包拯，以清正廉洁之名彪炳史册，是中国古代清官的杰出代表。他积极践行儒家忠恕之道，依据自己坚信的道德标准为家人立规，着意开创崇廉守法。去世之后，被赐予“孝肃”谥号。“孝肃”家风的建构体现出包拯具有高度的文化自觉，也赋予了包拯永恒的生命力，为后人所称诵和景仰。 ①文中有错别字的一个词语是“ ”，正确写法是“ ”。 ②文中画线句子有语病，请你提出修改意见： 。 (2)请你给下列文化名人选择对应的谥号。（只填字母） ①欧阳修： ②司马光： A文????????B．文正????????C．文忠????????D．康肃 知识链接：谥号是指人死之后，后人按其生平事迹进行评定后给予或褒或贬评价的文字。 (3)“爱亲”“养亲”“敬亲”“谏亲”“显亲”“忧亲”等都是“孝亲”的深层内涵，请给下列《孝经》中的名言从以上六个内涵中选择对应的内涵。 ①立身行道，扬名于后世： ②父有争子，则身不陷于不义： 知识链接：“争”同“诤”，直言规劝。 四、现代文阅读 4．请阅读下面的文字，回答问题。 材料一： 送陈秀才还沙上省墓① 明代 高启 满衣血泪②与尘埃，乱后③还乡亦可哀。 风雨梨花寒食④过⑤，几家坟上子孙来？ [注]①省（xǐng）墓：扫墓，祭奠故去的亲人；②血泪：极度悲痛时流出的眼泪；③乱后：指元末战乱以后，有长达二十余年的农民军与政府军和地主武装之间的大混战；④寒食：寒食节，清明前两天（一说前一天），旧习俗这天扫墓、祭祖；⑤过：过去了，尽了。 材料二： 梨花风起正清明（节选） 丁立梅 ①祖母走后，祖父对家门口的两棵梨树，特别地上心起来。有事没事，他爱绕着它们转，给它们松土、剪枝、施肥、捉虫子，对着它们喃喃说话。 ②这两棵梨树，一棵结苹果梨，又甜又脆，水分极多。一棵结木梨，口感稍逊一些，得等长熟了才能吃。我们总是等不得熟，就偷偷摘下来吃，吃得满嘴都是渣渣，不喜，全扔了。被祖母用笤帚