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小数加减法教学设计公开课优质教案(3)
小数加减法
教学内容：教科书第71、72页的例1及相关内容。
教学目标：
1.让学生通过自主探索小数加减法计算方法，体会小数加减法和整数加减法在算理上的联系，掌握小数加减法的计算方法。
2.能够应用小数加减法解决日常生活中简单的实际问题，感受数学知识与生活的密切联系。
教学重点：探究小数加减法的计算方法。
教学难点：理解“小数点对齐即相同数位对齐”的道理。
教学准备：课件、直尺等。
教学过程：
（一）激活经验，直切主题
教师引导学生回忆三年级时学习的小数，提出小数在生活中的应用非常广泛，并引出本节课要学习的小数加减法。
（二）创设情境，自主探究
1.观察
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