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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 初中摩擦力知识点总结 初中摩擦力知识点总结 上学期间，很多人都经常追着老师们要知识点吧，知识点就是学 习的重点。为了帮助大家掌握重要知识点，下面是小编帮大家整理的 初中摩擦力知识点总结，希望能够帮助到大家。 初中摩擦力知识点总结 篇 1 1、摩擦力定义：当一个物体在另一个物体的表面上相对运动（或 有相对运动的趋势）时，受到的阻碍相对运动（或阻碍相对运动趋势） 的力，叫摩擦力，可分为静摩擦力和滑动摩擦力。 2、摩擦力产生条件： ①接触面粗糙； ②相互接触的物体间有弹力； ③接触面间有相对运动（或相对运动趋势）。 说明：三个条件缺一不可，特别要注意相对的理解。 3、摩擦力的方向： ①静摩擦力的方向总跟接触面相切，并与相对运动趋势方向相反。 ②滑动摩擦力的方向总跟接触面相切，并与相对运动方向相反。 说明： （1 ）与相对运动方向相反不能等同于与运动方向相反。 滑动摩擦力方向可能与运动方向相同，可能与运动方向相反，可 能与运动方向成一夹角。 （2 ）滑动摩擦力可能起动力作用，也可能起阻力作用。 4、摩擦力的大小： （1 ）静摩擦力的大小： ①与相对运动趋势的强弱有关 ，趋势越强，静摩擦力越大，但不 能超过最大静摩擦力，即 0fm 但跟接触面相互挤压力 FN 无直接关系。 具体大小可由物体的运动状态结合动力学规律求解。 ②最大静摩擦力略大于滑动摩擦力，在中学阶段讨论问题时，如 无特殊说明，可认为它们数值相等。 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 ③效果：阻碍物体的相对运动趋势，但不一定阻碍物体的运动， 可以是动力，也可以是阻力。 （2 ）滑动摩擦力的大小： 滑动摩擦力跟压力成正比，也就是跟一个物体对另一个物体表面 的垂直作用力成正比。 公式：F=FN （F 表示滑动摩擦力大小，FN 表示正压力的大小， 叫动摩擦因数）。 说明： ①FN 表示两物体表面间的压力，性质上属于弹力，不是重力，更 多的情况需结合运动情况与平衡条件加以确定。 ②与接触面的材料、接触面的情况有关，无单位。 ③滑动摩擦力大小，与相对运动的速度大小无关。 5、摩擦力的效果：总是阻碍物体间的相对运动（或相对运动趋 势），但并不总是阻碍物体的运动，可能是动力，也可能是阻力。 说明：滑动摩擦力的`大小与接触面的大小、物体运动的速度和加 速度无关，只由动摩擦因数和正压力两个因素决定，而动摩擦因数由 两接触面材料的性质和粗糙程度有关。 初二物理摩擦力知识点一 滑动摩擦力 (1)决定因素：物体间的压力大小、粗糙程度。 (2)方向：与相对运动方向相反。 (3)探究方法：控制变量法。 摩擦力 两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时在接 触面产生一种阻碍相对运动的力，叫摩擦力。 初二物理摩擦力知识点二 1、小车斜面实验(伽利略实验)装置 ：小车、斜面、棉布、毛巾、 木板和标志 该实验说明了 ：表面越光滑，小