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春季幼儿园中班工作计划三篇
春季幼儿园中班工作计划篇1
新学期的准备工作已就绪,为了更好的进行本学期个人工 作,本人以园内指定的目标为方向,根据中班组指定的计划为目 标,以中班幼儿的年龄特点及需要为基础,特制定了个人工作计 划如下:
一、指导思想
更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规 章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提 高自我思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观, 使幼儿的身心健康发展。
二、工作重点
1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步 伐。认真钻研教材,全面细致的了解每一个幼儿的身心发展状况, 因人施教,使每一个幼儿得到全面的发展。
2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐学习氛围。在课 前的教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖,并具有较强的
六月:
月重点:班级“庆六一”活动,布置节日的班级,感受节日 的欢愉。
1. “庆六一”活动。
2.做好班级专题资料归档整理及结题工作。
春季幼儿园中班工作计划篇3
本学期,我班将认真贯彻好园的工作,把保育工作做得更科 学、更具体,使每一个都有进步;在教学上,认真抓好每各项, 向要质量,让在“动中学”,提高的学习兴趣;并进一步加强 班级 的常规管理,培养良好的生活和学习习惯。
一、班级情况分析:
本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的 孩子非但较快适应园的学习生活,还喜欢上了园!本班17名,其 中,男孩10名,女孩7名。从一个月来与的接触,基本上了解 本班的习惯,孩子们都能听懂普通话,对老师提出的常规要求在 不断提醒下基本能完成;喜欢游戏,且玩得非常投入。大部份孩 子娇生惯养、自理能力较差,何潮洋、谭声炜、熊广钦等三位小 朋友自我控制意识较差,喜欢以自我为中心,对老师提出的常规 要求漠不关心。本学期需进一步的做好家长的各项工作,让家长
对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务承诺“平 等对待每一个孩子,用心关爱每一颗心灵。”
二、保育方面:
1、重点抓好养成习惯
从开学向来以来,我们把的养成习惯作为重点工作来抓好, 让养成好的习惯,如:我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯,每天 不用老师再提醒,都能够主动完成好;我们继续把说话轻轻、拿 放椅子轻轻,饭前便后要洗手的习惯,及礼貌习惯,看书、玩玩 具等习惯认真抓好。
2、把的能力培养作为重点。
能力培养是促进的大脑的发展,在本学期中,培养自己叠放 好衣服、擦屁股作为重点来抓,教会叠衣服的方法;学会做一些 力所能及的事。
3、培养的品德教育
爱祖国、爱国旗,升旗时,知道不讲话;知道祖国的传统节 日。知道为集体争光,不做有伤害班级的事情。
4、生活卫生常识
(1)知道保护视力,看书、绘画要保持正确姿式。不在光线
太强、太弱和阳光下看书、绘画。
(2)知道保护牙齿的普通卫生常识,用正确的方法刷牙。
(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的普通常识,不吃不洁净 的食物。
(4)知道天气变化和运动先后及时增减衣服,饭前饭后不做 剧烈。
5、安全常识
(1)不玩危(wei)险游戏,不去危(wei)险地方。
⑵懂得交通安全。
(3)会处理可能遇到的简单危(wei)险。
(4)有自我保护的意识。
6、生活卫生习惯及生活能力
(1)正确、迅速地洗手、洗脸,养成早晚刷牙的习惯
(2)进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子。进餐 是不大声说话,不乱残渣,饭后收拾干净。
(3)肃静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜,会 系鞋带,会整理床铺。
⑷保持仪表整洁,咳嗽、打喷嚏时会用手捂。
20—年春季幼儿园中班开学工作计划2
一班况分析:
1、幼儿人数:现在幼儿32名,其中本学期新插班生为2名 女生,现男生15名,女生17名。幼儿平均年龄在五岁半。
2、幼儿情况:
①通过近期的观察、谈话了解,知道这2名新生之前都有在 其它园所受到教育,适应能力较强,在老师和同伴的匡助下,幼 儿很快喜欢上了这个大集体,相处融洽。
②旧生通过上学期在园的学习,本班老师对其性格,能力已 有相当的了解,身体素质、动作发展良好,他们愿意在常识、语 言、游戏活动中展现自己(特殊是董时敏、潘亮昕、李可欣等几 位幼儿在主动性方面有很大的进步),有初步与同伴合作的意识, 这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础。
3、存在问题:在班级卫生的保持上还不够积极、主动;不会 主动收拾玩具;个别幼儿参预活动的积极性不高,自信心不足。 本学期本班两位老师将结合园务计划,拟定一份适合本班幼儿特 点、行之有效的班级计划,争取使我班形成班风活泼有序、幼儿 个性和谐的发展、家长工作显有成效的良好集体。
二班级经营:
经营目标:
①营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感培养幼儿的 责任感。
②为幼儿提供真实体验的机会,创造条
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