四年级上册数学北师大版第二单元线与角+第4课时旋转与角课件.pptxVIP

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2023-07-18 发布于云南
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四年级上册数学北师大版第二单元线与角+第4课时旋转与角课件.pptx

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第 4 课时旋转与角线与角义务教育北师大版四年级上册二顶点边边同学们，还记得什么是角吗？复习导入定义：由一点引出的两条射线所组成的图形就叫角. 学习目标1.借助具体情景和实物，认识平角和周角，掌握平角、周角的特征；2.能找出生活中的平角和周角. 做一做你能做一个活动角吗？.折出两张硬纸条。把两张硬纸条的一端钉在一起。看一看固定其中一张硬纸条，旋转另一张硬纸条.... 说一说说一说：你发现了什么？开口越大角越大。角的大小和边的长短无关，只和角张开的大小有关。认一认.锐角.直角.钝角新知讲解观察旋转过程中所成的角，认一认，说一说，你发现了什么。周角的两条边重合平角的两条边在一条直线上这是平角。这是周角。比较五类角的大小:比较得出：锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角比一比探索平角、周角与直角的关系。观察比较发现：1平角＝ 2直角1周角＝ 2 平角＝ 4 直角探究平角、周角与直角之间的关系:1平角=2直角1周角=2平角=4直角找一找，说一说生活中的平角和周角。课堂练习把小兔子手里的角和相应的房子连起来。平角直角钝角周角锐角. 课堂练习画出下面钟表中的时针，使时针与分针形成各种角，并在括号里写出时间。（）角（）角（）角（）角（）角（）时（）时（）时（）时（）时平钝周直锐六四十二三二课堂总结通过刚才的学习，你有什么收获？