统编版语文九年级上册 第一单元 第2课《周总理，你在哪里》教案.docxVIP

周总理，你在哪里 设计说明 《周总理，你在哪里》这篇悼念诗感情充沛，是对学生进行感情熏陶，启迪思想，并让他们获得审美乐趣的一篇理想的文章。 教学本课重点引导学生用积极主动的思维和情感活动，进行阅读、感悟和思考。通过朗读，学生不断加强对形象的理解，激荡情感，获得体验，达到真情朗读的教学效果。 教学目标 1.学习朗诵技巧，体会亿万人民无限怀念周总理的深厚感情。 2.学习周总理与人民心连心，为革命为人民鞠躬尽瘁的丰功伟绩。 3.欣赏本诗巧妙的构思，询问-呼唤寻找-回答。 4.欣赏本诗拟人、排比、反复的修辞手法。 重点难点 1.有感情地朗读、背诵。 2.领悟怀念周总理的深厚感情。 教学方法 情感诵读法、合作探究法 课前准备 网上搜集有关周总理生平、事迹的材料，感受周总理爱人民的伟大精神；收集追掉周总理的诗篇，体会人民爱总理的情感。 课时安排 一课时 教学过程 一、新课导入 有这样一个人，他青年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的誓言；他是中华人民共和国第一代领导人之一；他博学多才，心怀天下，足迹遍布祖国的大江南北；在担任国家总理期间，他力撑危局，事无巨细，鞠躬尽瘁；他廉洁一生，无儿无女无遗产,联合国破例为他的逝世降半旗致哀。大家知道他是谁吗? 对，就是周恩来，周总理。 今天就让我们一起学习柯岩的一首诗《周总理，你在哪里》,来缅怀这位让中国人民崇敬的好总理。 二