美术教育专业人才培养方案（统招）-兴安职业技术学院.pdfVIP

美术教育专业人才培养方案 （统招） （专业代码：570109K 专业负责人：杨小莹 ） 一、招生对象、学制、修业年限 1. 招生对象： 高中毕业生、中等职业学校毕业生 2. 制：三年 3. 历： 大专 4. 修业年限： 三年—五年 二、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养以 及现代教育理念，掌握美术教育的基本理论、基础知识和基本方法，具备从事小 学美术教育和研究的能力，掌握较强的美术绘画技能技法，勇于创新，从事中小 学美术教育的教师。 （二）培养规格 1、素质结构 (1)拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵纪守法； (2)爱岗敬业，诚实守信，团结协作，职业道德良好； (3)有较强的解决实际问题的能力、自学与获取信息的能力，欣赏与鉴别能 力、组织管理能力、开拓创新能力； (4)心灵美好、体魄健壮。 2、知识结构 (1)具有本专业所必需的文化基础知识、美术基础及艺术创新意识； (2)熟悉美术教育专业中绘画所需的工具、材料、制作工艺以； (3)较为熟悉的掌握美术的基本理论和基本知识。在美术方面有突出的技能， 掌握一定的表现技巧，具有较强的美术表现和创造力。 (4)在美术鉴赏方面，了解各个时期、各个流派美术作品的特点、代表人物 和代表作品。培养学生正确而健康的审美观念，具有对美术作品的分析与评价的 能力。 3、专业能力 1 能够准确把握与操作专业技能技法，获得美术创作能力；具有对中外美术作 品较高的艺术欣赏水平与鉴别能力；具有先进的教育理念和一定的中小学教育研 究能力；具备从事中小学美术课程教学和开发的能力；要熟练地掌握一至两门专 业拓展课程的技能，适应工艺美术设计、绘画作品定件、美术宣传、制作、服务、 管理等多方面的社会岗位需求。 三、核心岗位（群）分析 序号 核心岗位 （群） 素质能力要求 专业核心课程 相关职业资格证书 1 小学、社会培 1．具备初步的美术教 教育学、 教师资格证 训机构，在教 育科学研究能力。 儿童心理发展、 普通话证书 师、培训岗从 2．具备一定的组织管 教育心理学、 事小学美术教 理能力和常见教育问 教育科学研究方法、 学、社团辅导 题的指导能力。 美术教学论、 学校宣传、班 3．掌握素描、色彩、 中外美术简史 级管理等工作 绘画、书写等专业技能 艺术概论 技巧，具备熟练的美术 素描 教育教学能力。 色彩 4．了解儿童生理、心 国画、 理知识，掌握美术科 油画 的基本理论和素描、色 版画 彩、儿童美术知识。 雕塑 5．了解教育科 的基本理论和最新发 展动态。 四、毕业条件 本专业学生应达到以下条件方可毕业： 1.学分要求：必须取得本专业规定的 171 学分； 2.素质教育分要求：综合素质训练活动必须取得 4 学分，具体参照《兴安职业技 术学院第二课堂成绩认定标准》； 2 3.技能考证考级：技能考证考级项目必须取得 5 学分。 4.公共选修模块：限选6 学分。 5.技能竞赛项目：必须取得 5 学分 五