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物理：《欧姆定律》单元复习 课程解读 一、学习目标： 会设计、操作两个实验：探究“一段导体上的电流和电压、电阻的关系”的实验和用“伏安法”测电阻的实验； 熟练应用欧姆定律的公式以及各种公式的变形； 了解家庭电路和安全用电知识，具有安全用电意识。二、重点、难点： 重点：探究 I、U、R 的关系；伏安法测电阻；欧姆定律的计算难点：电路故障分析；电路的变化分析 三、考点分析： 欧姆定律是电学中的一个重要规律和电学知识的核心，也是电学的基础。这部分知识内容是历年中考考查的重点，分析近几年各地的中考物理试卷，本章知识考查得最多的是伏安法测电阻和电路分析，欧姆定律内容的探究和公式应用考查得也较多；试卷对本章内容的考查均在10 分以上，各种题型几乎都有涉及，在探究和计算题中多是与电学的其他知识（测电阻或电功率）综合在一起考查，所占分值约 6-10 分，选择题约占 3-6 分，填空题约占 2-3 分，其他题型约占 3 分。 此部分内容在中考物理中的要求如下： 知识点 考纲要求 题型 分值 I、U、R 的关系 知道 填空、选择题 1~5 分 欧姆定律 理解 填空、选择、实验题 5~8 分 电阻的串、并联规律 会 填空、选择、作图、实验、计算题 1~5 分 伏安法测电阻 掌握 填空、选择、作图、实验、计算题 3~5 分 用电常识 知道 填空、选择、简答题 1~3 分 1 PAGE PAGE 5 典型例题 知识点一：欧姆定律的综合应用 例 1. 如图所示的电路，电源由 3 节蓄电池组成。其中 R ＝20Ω ，R ＝10Ω ，通过 R  的电流为 0.2A， 求电流表 A 1 和 A 的示数各是多大？ 2 1 2 1 【针对练习】1.如图所示电路，电源电压恒定，R ＝60Ω 。当开关S 断开时，电流表的示数是 2 A；当开关 S 闭合时，电流表的示数是 0.6 A。求 R 的阻值。 1 知识点二：电压表、电流表示数变化问题 例 2. 如图所示的电路中，电源电压不变。当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P 向右移动时，下列判断正确的是（ ） 电流表示数变大，电压表示数变小 电流表示数变小，电压表示数不变 电流表示数变小，电压表示数变大 电流表示数变大，电压表示数不变 【针对练习】2.如图所示是童童设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑 片 P 固定在一起，AB 间有可收缩的导线，R 1 为定值电阻。当闭合开关S，压力F 增大时，电流表与 电压表示数变化情况是（ ） 电流表示数变大，电压表示数变小 电流表示数变小，电压表示数变大 电流表、电压表示数都变大 电流表、电压表示数都变小知识点三：电路故障分析 例 3. 在如图所示的电路中，当闭合开关 S 后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在“0” 刻度线处不动，电压表指针有明显偏转，则该电路中的故障可能是（ ） A. 电流表被烧坏了 B. 灯泡 L 1 C. 两个灯泡都断路 D. 灯泡 L 2 的灯丝断了的灯丝断了 【针对练习】3.如图所示，闭合开关S 后，灯L 和 L 都不亮，用一段导线的两端接触a、b 两 1 2 点时，两灯都不亮；接触 b、c 两点时，两灯也都不亮；接触 c、d 两点时，两灯都亮，故障原因 可能是（ ） A. 开关接触不良 B. 灯 L 断路 1 2C. 灯 L 2 提分技巧 断路 D. 灯 L 短路 2 ◆欧姆定律的使用范围是纯电阻电路，即用电器工作时，消耗的电能完全转化为内能，例如电烙铁、灯泡等。 ◆计算时，要特别注意欧姆定律中所蕴含的“同一性”与“同时性”：电流、电压、电阻这 三个物理量是同一导体（或同一部分电路）在同一时刻的三个物理量，这三个物理量要一一对应， 千万不要“张冠李戴”。还要注意，通常情况下我们认为导体的电阻是不变的。 ◆电路分析方法：“擦除法”、“移动法”、“端值法”、“特殊值法”等。 预习导学 自来水表可用来记录家中的用水量，电表可用来记录家中的用电量，请看下列一段话： 《不交电费》 小苏说水从自来水厂流出来，水龙头就有水流出来，我们就该交水费；而生活用电中，电从发电厂通过一根电线流过来后又从另一根电线流回去了，而且电流又没有减小，所以我们不该交电费。 你认为他说的有道理吗？为什么? 同步练习 （答题时间：45 分钟） 节日中，树上有一串 20 只串联的小彩灯，接在照明电路中正常发光，则每只小彩灯两端的电压为（ ） A. 11V B. 220V C. 22V D. 110V 根据欧姆定律 I=U/R，下列说法正确的是（ ） 通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小 导体两端的电压越高，这段导体的电阻就越大 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比 导体的电阻与电压成正比，与电流成反比 对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏