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寒假家教社会实践报告(精) 寒假家教社会实践报告(精) PAGE/NUMPAGES 寒假家教社会实践报告(精) 寒假家教社会实践报告 实践人：xxx省工程学院管理系会计专业******班xxx 实践时间：****年****月****日--****日 实践活动：家教 实践目的； 第一，勤工俭学； 第二，丰富假期生活； 第三，锻炼自己与人交往的能力，增添社会经验实践经历及收获； 第一篇 我的学生叫李xx。第一次到他家做客，李哥和嫂子热忱地款待了我，与我在客堂里恳切地谈话了好久。从李睿哲的性格喜好谈到他的学业专长。 所以，第一次认识李睿哲时，经过与他谈话篮球开始的。在谈话中，我认识到以下状况：李睿哲有很强的求贴心，可是几年来懒于学习，贪于玩乐。”因为上述诸多原由，他的成绩很不尽善尽美。 1 父亲母亲对他抱以很大的希望，希望他能够考上要点高中，近而考入大庆大学。而他此刻的学习状况，让他的父亲母亲感觉担忧。 在谈话中，我能够感觉到父亲母亲心中那种望子成龙的殷切希望，感觉到父亲母亲对儿子的那种希望是那样挚热的、无私的。 他们看的很远，看到了儿子的将来；我被父亲母亲对儿女的这类情谊深深感动了，同时感觉肩上的担子很重。关于没有任何家教经验的我来说，毕竟是一个“挑战”。 第二篇 他，叫。又高又瘦。稚气未干的娃娃脸上，。这是他给我的第一印象。家教的第一天，，在学习上很任意，对自己要求不严格。开始意识到：此刻的首要任务不是授课，而是帮助他正直学习态度。 次日，我给他讲了我的同学的经历，给他说了然学生的职责和学习的目的。他仿佛懂得了什么。时时地址头表示赞同。 2 今后，我也常常给他聊近似个事，时时地与他谈话学习领会。他的听课状态比从前有了很大的改观。每日上午工作两个小时，中间有一段歇息的时间。 所以，我在此后的授课中，对他的要求逐渐严格起来，并常常给他解说懒散的害处。他固然听得进去，但改观不大。这是能够理解的。 第三篇家教生活，苦中有甜，喜忧各半 因为每日做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开始的几日，他听课时，常常会走神，一副漫不经心的样子。有时，我内心会感觉很恼火：自己这样卖命地讲，他却充耳不闻，。 幸亏我很有耐心。每当他走神时，我都会提示他，耐着性子给他讲下去。他做题懒于着手。听课时，也不过“倾耳细听”，从未做笔录。这正是他学习懒散的表现。我清楚地知道：他有时会给我带来“深重”的打击。记得有一次，我给他解说了，他听课时，显得有些费劲。 我讲完后，问他能否还有疑问。他点头表示全听懂了。过了两天，为了查验复习的成效，，我感觉自己忧如从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中碰到的最 3 大的挫折。过后，我不停地反省：是自己的原由，仍是他的原由？ 无论如何，有一点很清楚：他根本没听懂。面对懒散成性的他，我显得“一筹莫展”。 学习成绩的利害，常常取决于学习习惯的利害。懒散是学习的“大敌”。，只得时时地敦促他，鼓励他，使他逐渐变得勤劳起来。 第四篇分其他日子 转瞬他就要开学了，我也结束了家教生活。他的学习态度比从前正直了很多，学习也知道用力了，。他的父亲母亲很感谢我这段时间对他的帮助。家教生活让我想起了好多东，获得了好多感想，城市家庭一般生活很优裕，孩子生长在这样的环境里，个别甚至不会去吃苦。 上学放学有人接送，提出的各种要求都会获得知足，甚至连自己的房间都会有人整理打扫。生活这样安适，就很简单养成懒散的习惯。 所以，从小培育孩子的吃苦能力很有必需。以上就是我的收获和领会。 4 这十几日的经历我最深切的感觉就是：无论什么事只有亲 身的体验过，才会有真切的感觉，才能对这件事有比较实 在的，深刻的认识；还有一点就是，世上无易事，均须用 心去做。这些收获和领会将影响我此后的学习生活，对以 后的工作产生踊跃的影响。 5