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谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 新课标物理高考删减部分 高三复习是策略性很高，针对性很强的一项工作，所以认真研究《2012 年普通高等学 校招生全国统一新课标考试大纲》是非常必要的。认真研究新考纲不难发现新课标教材与新 考纲的要求也有一定变化。教材与新考纲相比“必修 1、2”几乎完全一样；“必考”“选修 3-1、3-2”稍有变化；“选考”“选修3-4、 3-5”有较大变化，这应引起高三教师的重视。 新大纲详细界定了高考命题的范围与标准。高三教师应该详细研读新大纲，对照教材，准确 把握复习的范围与标准。真正打造高效课堂，提高复习效益，减轻学生负担。 一、新考纲对新课标教材中不作要求的知识点： （一）必修1、2 ： 1.x-t 图像不作要求。2.四中相互作用不作要求。3.斜抛运动会做定性分析就行。 （二 ）选修3—1 ： 1.带电粒子在匀强电场中运动的计算只限于带电粒子进入电场时速度平行或垂直于场 强方向的情况。 2.示波器及其应用不作要求，但示波管原理要求。 3.半导体、超导不作要求， 4.电压表和电流表改装原理属电阻串并联知识的应用，但考纲的实验中并没有电压表和 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 电流表的改装内容。 5.反电动势不作要求。 6.简单的逻辑电路不做要求。 7.磁性材料、分子电流假说、磁电式仪表原理不作要求。 8.安培力的计算只限于电流与磁感应强度垂直的情形。 9.洛伦兹力的计算与判断只限 于速度与磁感应强度垂直和平行的两种情形。 （三）选修3—2 ： 1. 导体切割磁感线时感应电动势的计算只限于 L 垂直于 B、V 的情况。 2.电磁阻尼和电磁驱动不作要求。 3.电感、电容对交变电流的影响不做要求。 4.动 生电动势和感生电动势的两类情况不作要求。 5. “传感器”考试大纲中并没有该章内容，但必考实验中却有“传感器的简单使用”， 所以高三复习中只讲到第一节即可，该节中的热敏电阻和光敏电阻的特性要让学生掌握。 （四 ）选修3—3 ： 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 1.液体的浸润和不浸润、毛细现象不作要求。 2.熔化热和汽化热不作要求； 3.热力学第二定律的微观解释不作要求.。 （五）选修3—-4 ： 1. 波的反射和折射、惠更斯原理不作要求；声波、超声波及应用不作要求。 2.电磁振荡的周期和频率公式只作定性理解就行。 3.电磁波与信息化社会（电视、 雷达）不作要求。 4.光学中光的颜色、色散、激光、平面镜成像作图法不作要求。 5. “相对论”中：“狭义相对论的两个基本假设”、“相对论的时空观”、“质速关系”、 “质能关系”只作简单的定性要求。“广义相对论简介”不作要求。 （六）选修3—5 ： 1. 冲量、动量定理不作要求。 2.第十七章： “波粒二象性”考纲只要求了“光电效应、爱因斯坦光电效应方程”这一 节内容。而对于黑体辐射、康普顿效应、光的 波粒二象性、粒子的波动性、物质波、概率 波、不确定关系不作要求。 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 3.第十八章：“原子结构”考纲只要求了氢原子光谱、氢原子能级两个知识点。重点是 氢原子能级。而对于“电子的发现”、“原子的核式结构模型”（a 粒子散射实验）、“氢原子 光谱的实 验规律”不作要求。 4.第十九章：探测放射线的方法、基本粒子不作要求。 （七）关于实验内容的变化：