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PAGE PAGE 10 东南大学历年期末考试题 东南大学 2008 年期末考试卫生统计学试题 一、单选题：在 A,B,C,D,E 中选一个最佳答案, 将答案字母填在下划线里（每题 1 分） 在医学统计学中样本与总体的关系是 。 A 样本是总体中有代表性的一部分 B 样本是总体中最有特点的一部分 C 样本是总体中典型的一部分 D 样本是总体中有意义的一部分 E 样本是总体中精心挑选出来的一部分 以下关于概率的定义中， 是错误的。 当概率小于 0.05, 则为不可能事件 B. 当概率等于 1, 则为必然事件 当概率在 0 至 1 之间时, 为随机事件 当重复实验次数足够大时, 事件发生频率接近概率 当概率等于零, 则为非随机事件 频数表不能 。 反映频数分布的特征 B. 方便进一步统计分析计算 C. 便于发现异常值 D. 精确估计算术均数的值 E. 用于分类资料 在描述定量资料的集中趋势时, 以下论述中错误的是 。 均数适宜于对称分布资料 B. 几何均数和中位数都适宜于正偏倚分布 同一正偏倚分布资料, 估计的均数值小于中位数值 对称分布资料的均数值等于中位数值 几何均数特别适宜于细菌学和免疫学检测指标的描述 用大量来自同一总体的独立样本对总体参数作估计时，关于 95%可信区间（CI），正确的说法是 。 大约有 95%样本的 95%CI 覆盖了总体参数 对于每一个 95%CI 而言，总体参数约有 95%的可能落在其内 各个样本的 95%CI 是相同的 对于每一个 95%CI 而言，有 95%的可能性覆盖总体参数 E. 以上说法都不对 在假设检验中，关于 P 值与?值，下列说法不正确的是 。 α?A. 值是决策者事先确定的一个可以忽略的、小的概率值 B. P 值是在 H0 成立的条件下，出现当前值以及更极端状况的概率 α?C. 值并不一定要取 0.05, 根据实际需要甚至可以取到 0.15 D. 在同一次假设检验中，作单侧检验时所得 P 值比作双侧检验时所得 P 值小 α?E. 值越小，所得结论越可靠 当组数等于 2 时，对于同一资料，方差分析与 t 检验的关系是 。 完全等价且 F=t Ｂ．方差分析结果更准确 Ｃ．t 检验结果更准确 FＤ．完全等价且 t＝ Ｅ．以上都不对 F 下列关于方差分析的陈述中正确的是 。 方差分析用于比较各组的总体方差是否相等 方差分析结果有统计学意义表明各样本均数来自同一总体 方差分析中判断 F 值相对应的 P 值时需查双侧界值表 方差分析得到的 F 值越大, 表明总体均数差别越大 方差分析得到的 F 值越小, 越没有理由怀疑 H0 成立 调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部 1000 名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取 300 名儿童做效果测定，得阳性人数 228 名。若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则 。 该研究的样本是 1000 名易感儿童 B. 该研究的样本是 228 名阳性儿童 C. 该研究的总体是 300 名易感儿童 D. 该研究的总体是 1000 名易感儿童 E. 该研究的总体是 228 名阳性儿童 Poisson 分布独有的特征是 。 离散型分布 B. 参数是总体均数 C. 方差等于均数 D. 当样本较小时是偏倚分布 E. 当样本足够大时近似正态 11．在比较两个率时，进行标准化的目的是 。 A．使两个率之间的差异减小 B. 使两个率更能代表二人群的实际水平 C. 使两个率更能代表二人群的相对水平 D. 任两个率进行比较都必须先进行标准化 E. 代替假设检验发现两个率之间的差别 用 A 法和 B 法分别检测 100 名确诊的癌症病人，A 法的阳性率为 pA，B 法的阳性率为 pB。检验两种方法阳性率差异的方法应采用 。 检验两样本率是否相等的 u 检验 B. 检验两总体率是否相等的 u 检验 C. 检验两样本率是否相等的χ2 检验 D. 检验两总体率是否相等的χ2 检验 E. 两非独立样本的总体率是否相等的χ2 检验 两独立样本比较的秩和检验结果判定为 。 A.T 越大，P 越大 Ｂ．T 越大, P 越小 Ｃ. T 值在界值范围内, P 小于相应的? Ｄ．T 值在界值范围内，P 大于相应的? Ｅ．以上都不对 关于基于秩次的非参数检验, 下列说法错误的是 。 符号秩和检验中, 差值为零不参加编秩 随机区组设计资料的秩和检验中, 各组混合编秩 当符合正态假定时, 非参数检验犯 II 类错误的概率较参数检验大 当样本足够大时, 秩和分布近似正态 秩和检验适用于检验等级资料、可排序资料和分布不明资料的差异 为比较某地两年几种疾病的患病率, 可采用 。 A. 直方图 B.复式直条图 C. 线图 D. 构成比直条图 D.圆图 回归分析是研究 。 两