《欧姆定律》复习课教案.pdfVIP

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 《欧姆定律》复习课教案 教师：阮小明 教学目的：掌握欧姆定律，熟练运用欧姆定律计算有关电压、电流、电阻的简单问题。 培养学生解答电学问题的良好习惯。 教学重点：欧姆定律的运用。 教学难点：培养学生解答电学问题的良好习惯和方法。 教学过程： 一、复习本章节主要内容 1、欧姆定律的主要内容 欧姆定律的研究对象是通过导体的电流与导体两端电压和导体的电阻关系。通过实验 我们得到：通过导体的电流 I 跟导体两端电压U 成正比，跟导体的电阻R 成反比。这个 结论就是欧姆定律，用公式可以写成 I = 。这个公式经过变形可以得到另外两个公 式： U=IR 和 R= 。这两个公式中，第一个公式表示导体两端电压U 跟通过导体的 电流 I 成正比，跟导体的电阻R 成正比。第二个公式表示导体的电阻R 数值上等于导体 两端电压U 跟通过导体的电流 I 的比值。特别要注意，由于导体的电阻R 是由自身因素 决定的，所以不能由第二个公式而说导体的电阻R 跟导体两端电压 U 成正比，跟通过导 体的电流 I 成反比。 2、电阻的串联和并联 串联电路：电流 I=I =I ，电压 U=U +U ，电阻 R=R +R 1 2 1 2 1 2 并联电路：电流 I=I +I ，电压 U=U =U ，电阻 = + 1 2 1 2 ３、用电流表和电压表测电阻－－伏安法 根据欧姆定律可以知道，只要测出电阻两端的电压和通过它的电流，就可以计算出它 的电阻。实验中可以用滑动变阻器改变电阻两端的电压，读取几组 电压值和电流值。引导 学生画出电路图，请一位学生到黑板上画出实物联线图。 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 二、讲解例题 应用欧姆定律解题应注意的问题的方法： 1. 分析电路的结构； 2. 注意定律的同一性和同时性； 3. 根据电路特点从整体结构和局部拓宽思路。 例1 有一只小灯泡，它正常发光时灯丝的电阻是8.3 欧， 正常工作时电压是2.5 伏。如果我们只有电压为6 伏的电 源，要使小灯泡正常工作,需要串联一个多大的电阻？如 图所示。 方法1 从要求的目的逆向倒推 方法2 从整体到局部 方法3 根据电路特点 例 2 如图所示电路，电源电压保持6 伏不变，L 为标有 6V 1.8W的小灯泡, 电阻R =R =10 欧，求： 1 2 （１）开关S1、S2 怎样操作，灯L 正常发光？ （２）当S1、S2 都断开时，伏特表的示数是多少？ （３）当S1、S2 都闭合时，安培表的示数是多少? 三、练习 练习1 如图是用滑动变阻器改变电流强度的实验电路图，若 灯泡电阻R=5 欧，滑动变阻器R最大阻值为10 欧，电源 电压为4.5 伏，将开关闭合，则 电流表最大示数为多少？ 电压表的最小示数为多少？ 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 练习2 如图所示电路，电源电压保持不变，灯L 标有“6V 6W” S P 字样，滑动变阻器的最大阻值为12 欧，当 闭合,滑片