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Unit 4;We will learn:; Lesson 19:
How Do You Use the Internet?;Learning aims:
1. Learn about the development of the computer.
2. Know about how to use the computer.
Learning important points:
1. How to connect the computer to the Internet.
2. Let the students express it in English.
Learning difficult points:
Some words and expressions in the process of connecting the computer to the Internet.;New Words; What can you do on a computer?
How do you use the Internet?;Language
Points;I used to have a desktop computer, but now I have a tablet. 我过去有一台台式电脑,但现在我有一个平板电脑。
used to do意为“曾经是;过去常常”,表示过去存在的状态或过去经常做某事而现在不做了,只用于一般过去时。used没有人称和数的变化。如:
He used to live in Beijing. 他过去住在北京。
;(1)used to + n. / doing sth. 意为“习惯于……做某事”,注意这里的to是介词,后面接动名词。如:
He is used to traveling by train. 他习惯坐火车旅行。
(2)be used to do sth. 意为“被用来做某事”,这个结构表示被动。如:
This knife is used to cut bread. 这把刀子是用来切面包的。;Exercises;I. 根据所给汉语提示,完成下列句子。
1. Walk ________ (向前) and you will see the white building.
2. The bridge _________ (连接) the two parts of the city.
3. On the television ______ (屏幕) we see lots of people dancing.
4. You should stop _________ (喊) at the children.
5. Is there any chicken on the ______ (菜单)?
6. It is easy to search for information on the ________ (因特网).;II. 句型转换,每空一词。
The old woman pushes the red button.
(改为否定句)
The old woman ______ ______ the red button.
2. What does “candy” mean? (改为同义句)
Whats _____ ________ ______ “candy”?
3. Lets have a walk. (改为反意疑问句)
Lets have a walk, ______ ______?
4. Remember to drive me home tomorrow.
(改为同义句)
______ ______ to drive me home
tomorrow.
5. Linda is listening to music. (对划线部分提问)
______ is Linda ______?;III. 根据汉语意思翻译下列句子,每空一词。
2. 不要在教室里制造噪音。
Dont ______ ______ ______ in the classroom.
3. 你上网时还喜欢做些什么?
What ______ would you like ____ ____ ____ the Internet?
4. 他们已经成功地到达了山顶。
They have ____________ ______ getting to the top of the mountain.
5. 我喜欢在网上聊天和别人交朋友。
I like _________ and _______ _______ with __others on the Inte
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