三年级上册《年月日》知识点归纳.pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 三年级上册《年月日》知识点归纳 第一课时 【知识点】： 1 看法大月和小月 教员依据先生已有的知识阅历，让先生观察年历，并停止填 空、计算、比拟发现各月份的天数具有一定的规律，再引导 先生停止交流，看法大月和小月。 2 看法闰年和闰年 让先生观察附页中的年历，填出各年份中 2 月份的天数找出 其中的特点：只要 28 天和 29 天两种状况。然后组织先生与 同伴交流，让先生在交流中发现年份中出现28 天、29 天的 规律性：每四年中有一年的二月份有 29 天，其他年份的二 月份都只要 28 天。在此基础上让先生知道 2 月份是 28 天的 是闰年，2 月份是 29 天的是闰年。 3 练一练 在练习中继续稳固大月、小月、闰年、闰年的判别方法；第 3 题那么是更进一步让先生看法季度，经过练习知道每个季 度中有哪几个月。 第 2 课时 看日历 【知识点】： 1、说一说 是让先生学会看日历，看法星期。教员可以为先 生每人预备一份往年的日历，让先生在独自观察的基础上从 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 日历上知道某年某月是星期几。 2、找一找 是让先生了解我国的一些重要节日。教学时先让 先生在日历中独立找一找，找到这些节日，然后与同伴说一 说，各个节日是几月几日，是星期几。 3、练一练 学习推算时间。可以先让先生独立思索后填一填， 再在小组内交流各自推算的结果与方法。 第 3 课时 猜生日 【知识点】： 创设过生日的情境，让同窗们直接的说一说自己的生日，然 后再请其他先生猜一猜，并说一说是怎样猜到的。这样的活 动是培育先生的数感和推算的才干。 填一填 第 2 题是让先生加深了解 2 月 29 日是个特殊的日子，只要 4 年才出现。 第 4 课时 一天的时间 【知识点】： 1 看一看 应用电视屏幕上的节目预告这一情境，让先生看 一看微风车、旧事联播、天气预告、焦点访谈等节目的详细 时间，并说说 18：30、19：00、19：33、19：38、19：55 等表示早晨什么时辰 。知道表示 时辰 的两种不同表示方法， 初步看法 24 时计时法。并深化引导先生学会 24 时记时法与 12 时记时法的相互转换的方法。 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 2 练一练 在练习题中出现的各种情境，都是为了让先生进 一步掌握 24 时记时法与 12 时记时法之间的转换方法，要让 先生在独立思索的基础上，再交流解答。 第五课时 时间与数学〔一〕 【知识点】： 1、教材创设了一家人详细休息的时间和情境，教员可以充 沛应用这个资料，引导先生积极参与探求活动。教学进程可 以是： 让先生按要求在日历上区分标出父亲、母亲、飞飞的休息日， 然后停止反应。 围绕效果让先生独立思索，再停止小组交流。 指点先生将日历中的带有标志的日期填到相对应的图中。 引导先生依据表示父亲休息日母亲休息日飞飞休息日的三 张图填出表示父子共同休息日父母共同休息日母子共同休 息日全家共同休息日的韦恩图。并交流填的方法。 应用教材中所提供的九月份 日历，引导先生停止充沛的观 察，寻觅规律，培育先生的观察力和开放性思想才干。 2 练一练 习