新北师大版六年级数学上册《生活中的比》课件 (2).pptVIP

新北师大版六年级数学上册《生活中的比》课件 (2).ppt

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生活中的比 教学目标1.知识目标:经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的意义。2.能力目标:掌握比的读法和写法,认识比的各部分名称。3.情感目标:能利用比的知识解释一些简单的生活问题。 哪几张照片与照片A比较像? 长方形长宽长是宽的几倍宽是长的几分之几ABCDE64323283128122831212821.51.51.56BCDE 马拉松选手跑40千米,大约需2时。 小刚骑车3时可以行45千米。 40 2 20 45 3 15路程÷时间=速度谁快? 15 3 5 9 2 4.5 12 3 4哪个摊位上的苹果最便宜?总价÷数量=单价 写作=1.5………前项后项比号前面的数叫做比的前项。比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以比的后项,所得商叫做比值。 读作6比4 6÷4…比号 6÷4=6∶4两个数相除,又叫做这两个数的比。6∶4=比值 比除法分数前项( :) 比号后项比值(一种数)(表示两个数的关系)(一种运算)比与除法、分数有什么联系与区别呢?分子被除数( ÷ )除号(——)分数线分母除数分数值商=1.5 6÷4=6∶4=可以是0吗?可以是哪些数?分数、小数、整数 填空1.两个数( ) 又叫做这两个数的比,比号前面的数叫做比的( ),比号后面的数叫做比的( ),比的前项除以比的后项所得的商叫做( )2.根据比与分数及除法的关系,比的前项相当于分数中的( ),除法中的( );比的后项相当于分数中的( ),除法中的( );比号相当于分数中的( ),除法中的( )。相除前项比值后项分子被除数分母除数除号分数线 1、3 : 5可以写成 ,读作“3比5”。 ( )2、a与b的比是1:6,a就是b的 。 ( )3、比值可以用分数表示,不可以用小数表示。( )4、比的前项可以为0,后项不能为0。 ( )5、配制一种盐水,在200克水中放了20克盐,则盐和盐水泊质量比是1:10。 ( )6、比值是 的比只有一个。 ( )小小法官 35 16 45 说一说 说一说 (1)3 :12(2)0.8 :0.4(3)2、读出下面各比,并求出比值。 3.把下面的比改写成分数形式。21:100 32:15 小强的身高是1米,他的爸爸的身高是173厘米。小强说他和他爸爸的比是1:173。小强说得对吗?这样说行吗? 小强的身高是1米,他的爸爸的身高是173厘米。小强说他和他爸爸的比是1:173。小强说得对吗? 各类比赛中的比不是我们这节课学习的比,它只是一种计分形式,是比较大小的,是相差关系,不是相除关系。4 :076 :77小知识 人的脚长与身高的比1∶7。小小侦探福尔摩斯发现一个脚印长25厘米,他可以做出什么样的推断? 把前面的问题中的数量关系写成比,并求出比值。路程、时间、速度总价、数量、单价 3 :44 :3比值可以是分数(假分数、带分数)、小数或整数 24︰50 12 : 39 : 3 练功房 1.把下面各比按指定的要求改写成另一种形式。 2:9=2÷( )a:4=( ) ÷4= 2.说出下面各比的前项和后项,并求出比值。 0.9 : 0.4 36:18 4分米:20厘米( )4 总结今天我们认识了谁?它表示什么意思?课后继续找一找哪些地方还用到了比? 我们,还在路上……You made my day!古人云:“读万卷书,行万里路。”今人说:“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今,学习和旅行都是相辅相成的两件

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