三年级英语下册教案.docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE PAGE 1 三年级英语下册教案 三班级英语下册教案15   教学目标   1、能够听、说,认读本课时的主要句型:How many … can you see? I can see… 以及表示数字的单词eleven,twelve等。   2、能够运用本课时句型进行自由对话。   教学重点   1、句型How many … can you see? I can see…   2、数字eleven,twelve的认读   教学难点   Beautiful的发音。   导学过程   二次备课   预习提纲   1、课前让同学复习以前学过的数字。   2、让同学课下自己动手制作几个简易风筝。   3、让同学预备于课文相关的词卡。   一、温故知新   en and do.(做第一册Unit 6 A部分Let’s do)老师和同学边做手势边说出:   Show me 1 and 2.   Show me 3 and 4.   Show me 5 and 6.   Show me 7 and 8.   Show me 9 and 10.   s(复习数字1x10)   老师举起右手做出各种表示数字的手势,让同学看好后,老师马上把手放到身后,让同学说出来。(速度由慢到快)也可小组竞赛,看哪组正确率高,在黑板上得星评价。   3.嬉戏:How many fingers?   1)老师伸出4个手指问同学:How many fingers?   同学回答: Four.   老师连续问:How many fingers can you see?   引导同学回答:I can see four fingers.   2)老师再伸出6个手指,问同学:How many fingers can you see?   同学回答:I can see six fingers.   3)让同学两人一组做这一练习。   二、新课呈现   1.老师分别出示画有铅笔、橡皮、蜡笔等的图片给同学:I have many pencils/erasers/crayons... here. Do you want to know how many there are? OK,Let’s count.   2.数完后,老师问同学:How many pencils/erasers/crayons can you see?让同学回答出:I can see eleven pencils, eleven pencils, eleven pencils. I can see twelve erasers, twelve erasers, twelve erasers. I can see ….(老师要留意准时订正复数的错误读音。)   3.老师出示画有11支铅笔、12之蜡笔、13块橡皮…并标注eleven,twelve,thirteen…的图片贴到黑板上,指着图片教同学正确读出数字11x15。   4. 老师再指着出示的图片,让同学进行How many… can you see? I can see…的问答练习。   5.老师拿出一朵花儿:Look! It’s a beautiful flower. It’s beautiful. 老师拿起一个美丽的铅笔盒问同学:Is it beautiful? 老师再给同学出示一张漂亮的图片问同学:Is it beautiful? 让同学在回答It’s beautiful的.同时理解这一词的含义。   6.老师拿出一个风筝问同学:What can you see?   让同学回答:I can see a kite.   老师接着问:Is it beautiful?   让同学回答:Yes, it’s beautiful.   老师问同学:Let’s fly it,OK?   同学回答OK后,老师说:Wu Yifan and Amy will fly the kite today. Let’s fly it together.   7.让同学打开课本,仔细观看图片并放录音展现Let’s talk部分的内容。   8.出示以下问题并让同学阅读课文内容进行回答:   How many kites can Amy see?   How many kites can Wu Yifan see?   9.播放动画,让同学跟读课文。   10.同学进行角色扮

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档