小学语文“作文先导式”教学模式的应用策略获奖科研报告.docxVIP

下载本文档

0
0
约2.44千字
约 3页
2023-07-20 发布于陕西
举报
版权申诉

小学语文“作文先导式”教学模式的应用策略获奖科研报告.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

小学语文“作文先导式”教学模式的应用策略获奖科研报告关键词：小学语文;作文先导式;教学模式小学语文教学中，阅读和写作教学都十分重要，小学生的口语表达能力和书面表达能力往往缺乏逻辑性，所以需要对其进行合理的引导，让小学生形成通顺的表达，能够理清前因后果、时间顺序等等。在开展教学时，教师可以应用作文先导式教学模式，为小学生写作提供有效指导。一、作文先导式教学模式概述 “作文先导式”教学，主要是将作文当作教学的载体，将师生之间的表达、交流当作操作平台，以整体教学、综合教学为价值取向，让学生能够自主体验语文的奥秘，从而构筑起一种全新的教学模式，全面提高语文教