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　　关于环保教育教案范文10篇最新 　　保护环境是我们每个人的职责，为了让孩子们从小就养成保护环境的好习惯，我们应该做好教案，那么一起看看环保教育教案怎么写吧!下面给大家分享关于环保教育教案范文，欢迎阅读! 　　教学目标： 　　使学生了解城市废弃物的概念、来源、类别，以及所带来的社会危害，从而使学生正确认识城市废弃物的同时，养成热爱大自然、保护环境的良好情操。 　　教学重点： 　　了解城市固体废弃物的产生途径。对环境造成的几种不同的危害。 　　如何解决和处理这些城市废弃物。 　　教学难点： 　　使学生能够通过对城市的固体废弃物的了解，来具体联系生活实际，从而培养学生主动保护环境的良好社会意识和社会责任感。 　　教学过程： 　　一、阐述城市废弃物的概念，并联系实际举例。 　　二、城市废弃物的五大危害： 　　1、污染水体，使生命之源趋于枯竭; 　　2、污染空气，使生命要素受到损害; 　　3、污染土壤，使人类母亲的呼吸受到摧残; 　　4、侵占土地，是生活空间受到损失; 　　5、传播疾病，使人类健康受到侵犯。 　　三、解决和处理城市废弃物的具体方法途径： 　　1、堆积法; 　　2、填埋法; 　　3、焚烧法; 　　4、沼气发酵法。 　　四、总结： 　　复习本课所学，使学生再度认识固体废弃物的危害，使学生争做热爱环境的良好公民。 　　教育目标: 　　通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。同时，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。 　　教育形式、方法:讲解、讨论 　　活动过程: 　　同学们，大家都知道，如今在世界范围内荒漠化日趋严重，地球环境是越来越恶劣。环境保护已是当今人类社会一个沉重的话题。今天，就让我们重提这个话题，加强对环保的认识，从我们身边的小事做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。 　　一、展示环境污染图片 　　1、展示从卫星中拍摄到我国地貌的图片。问:你们从图片上发现了什么? 　　2、利用多媒体向同学展示一些比较突出和严重的环境污染问题(如:水污染，大气污染，土地污染等)。请同学们举例出我们生活中，那些行为会造成环境污染。 　　根据学生的回答，联系生活实际，提问: 　　☆ 怎样做才是良好的环保生活方式呢?这样的生活方式会有怎样的环保效果?说出来与大家分享。 　　多媒介展示:环保生活方式及环保效果。 　　二、环保知识问答 　　1、 介绍竞赛规则: 　　(1) 全体学生总共分为四组。以小组比赛的形式进行。 　　(2) 整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分。 　　2、比赛开始:(知识问答的题目见附录) 　　3、宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。 　　三、保护校园绿化 　　借助多媒介向学生展示校园风光，并让学生谈谈体会。 　　结合学生体会，问:对如此美丽的校园，我们应该怎么做才能保持她的美丽呢?(如:随地吐痰，随手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子等)。 　　让学生增强保护校园环境的意识，树立保护校园绿化的使命感。 　　四、自由发言 　　经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，保护绿化有了较深的感受。组织学生从自身出发，以自由发言的形式，谈谈如何做一个文明的中学生。 　　五、结束语 　　环境污染和生态破坏的发生，不仅是因为不合理的生产方式，也与我们每一个人的生活密切相关。比如，如果我们少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生产厂家就会倒闭，白色污染就会消失;如果我们不购买那些高级高油耗的汽车，厂家就会被迫生产低油耗、高性能的汽车，尾气污染就逐渐减少;如果我们每天节约一杯水，少乘一次电梯，都会对环境的改善做出一点贡献…… 　　同学们，让我们行动起来吧!地球家园的美好未来，就掌握在我们每个人的手中;行动起来吧!我们会建出绿色家园、绿色学校;行动起来吧!我们会变得更加纯洁、更加高尚、更加有品味。 　　教学目标： 　　知道噪声产生的原因和途径。 　　知道噪声对人类有哪些危害。 　　知道减少噪声有那些措施。 　　教学重难点： 　　噪声产生的原因。 　　教学过程： 　　1、导入同学们，我们的生活离不开声音，各种各样的声音使世界充满生机，使我们的生活丰富多彩。美妙的乐声给人们带来了无穷的欢乐和享受。但是，刺耳的噪声却严重危害着人类的健康。揭题——噪声与人类健康。 　　2、新授 　　(1)噪声引起的危害有哪些? 　　它引起头痛、心慌、全身乏力、听力受损，还有心血管系统、神经系统、消化系统等方面的疾病，甚至导致胎儿畸形。噪声已经成为世界第一公害，被称为“无形杀手”。 　　(2)噪声是怎样产生的呢? 　　噪声的产生主要分为交通噪声、工业噪声、建筑噪声和生活噪