（新湘教版）地理八年级下册第八章 单元教学设计.docx

《绿水青山就是金山银山——区域生态与环境保护》 大单元教学案例设计 一、知识背景、指导思想、理论依据 《义务教育地理课程标准》（2022 年版）中指出，引导学生通过探究人类活动与地理环境的关系，学生能够从区域的视角说明人类活动与自然环境和资源的关系，初步认识地球资源是有限的，生态环境是脆弱的，全面认识生态环境对人类生存与发展的重要性，积极提出保护的措施和建议，最终形成因地制宜的发展观念、提升保护地球家园、热爱祖国和家乡的情感。 党的十九大报告提出：必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境，统筹山水林田湖草系统，实行最严格的生态环境