2024届高考历史复习：核心素养分析.pptx

高中历史核心素养;核心素养;唯物史观;唯物史观;唯物史观;唯物史观;社会形态从低级到高级;社会形态的划分;五种社会形态;自然经济;渔猎社会;其他史观;全球史观/整体史观;政治：;巩固练习;（2018·全国卷Ⅰ·24）“ 《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义，对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述，还有机械制造方面的记载。这反映出，《墨子》 A．汇集了诸子百家的思想精华 B．形成了完整的科学体系 C．包含了劳动人民智慧的结晶 D．体现了贵族阶层的旨趣;（2018·全国卷Ⅰ·27）图中的动物是郑和下西洋时外国使臣随船向明政府贡献的奇珍异兽。明朝君臣认为，这就是中国传说中的“麒麟”。明成祖遂厚赐外国 使臣。这表明当时 A. 对外交流促使中国传统绘画出现新的类型 B. 朝廷用中国文化对朝贡贸易贡品加以解读 C. 海禁政策的解除促进了对外文化交流 D. 外来物品的传入推动了传统观念更新;（2016·全国卷Ⅲ ·31） 1980年与1975年相比，我国粮食播种面积减少6 884万亩，总产量却增加674亿斤；棉花播种面积减少53万亩，总产量却增加652万担；油料作物和甜菜播种面积共扩大3 626万亩，其总产量分别增加70%和150%。出现这一现象的主要原因是（ ） A. 农民生产自主权扩大 B. 农业生产技术有了革命性的改变 C.农村经济体制改革完成 D.国家取消对农副产品的统销政策;（2017·全国卷Ⅰ·27） 明前中期，朝廷在饮食器具使用上有一套严格规定，例如官员不得使用玉制器皿等。到明后期，连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿。这一变化反映了（ ） A．君主专制统治逐渐加强 B．经济发展冲击等级秩序 C．市民兴起瓦解传统伦理 D．低级官员易染奢靡风气;时空观念;时空观念与 历史分期;（一）时空观念与历史分期;中国现代史开端;古代;特殊 时间;时代特征;（二）中国历史上的时间;纪年 方法;干支纪年;清朝皇帝年号纪年;皇帝;;（三）中国历史上的空间;历史时期的中国;历史时期的中国;;历史空间;长城内外;长城：;长城外四大核心区;;;南方北方;南与北;江淮;文明起源;;;;东与西;政治中心的东移;巩固练习;【2021，全国乙卷】25， 据表 1 可知，在此期间（ ） A．长江以南经济发展加速 B．豪强大族势力没落 C．南北经济的不平衡加剧 D．个体农耕经济衰退;【2021，北京】3.唐中后期，官府在今福建地区大量设置税场，五代十国至宋初又将很多税场升为县，其分布状况见右图。以下说法正确的是（） ①由场升县绝大部分发生在宋代 ②增置新县与移民聚集密切相关 ③该地区西部经济比东部更繁荣 ④国家对该地区的控制渐趋深入 A.①② B.③④ C.②④ D.①③;【2019，北京】12．在中国新疆乌鲁木齐南山矿区以及俄罗斯阿尔泰山北麓等地，出土了公元前 7~前 5 世纪楚国生产的凤鸟纹刺绣丝绸。据此可以判断 A．东周时期丝织品做工精良，远播西域地区 B．楚国是中西交通起点，楚文化有明显西域特征 C．汉代丝路开通之前，中原与西域没有交往 D．东周时期楚国与西域交流广泛，生活方式趋同 ;【2018，全国3卷24】据考古报告，从数十处战国以前的墓葬中发现了铁器实物，这些铁器不少是自然陨铁制作而成，发现地分布情况见图 7。据此可知，战国以前 A．铁制农具得到普遍使用 B．新疆地区与中原联系紧密 C．我国的冶铁技术已经相当普及 D．铁器分布可反映社会发展程度;【2018，全国1卷】25. 据学者研究，唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如表 2 所示。 由此可知，这一时期的藩镇 A. 控制了朝廷财政收入 B. 彼此之间攻伐不已 C. 注重维护中央的权威 D. 延续了唐朝的统治 ;【2018，北京】2. 南宋年初“中原士民、扶携南渡，不知其几千万人”，南方地区小麦价格暴涨，“农获其利，倍于种稻”，小麦在南方大规模种植，南稻北麦的粮食作物分布格局被打破，对此认识正确的是 ①南迁的北方人民对面食的需求推动小麦种植 ②《农政全书》的刊刻推广了先进的种植技术 ③稻麦兼种技术的发展为小麦种植提供了条件 ④曲辕犁开始从北方引入，促进生产效率提高 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③;史料实证与历史解释;历史史料;历史史料;明清内阁大库档案;史料 分类;文献史料;;;史料实证;适度诠释;历史解释;历史解释：以史料为依据，对历史事实进行分析评判。;影响历史解释的因素;巩固练习;（2018·全国卷Ⅰ ·34）传统观点认为，英国成为工业革命发源地，是因为英国最早具备了技术、市场等经济条件；后来有研究者认为，其主要原因是英国建立了君主立宪制度；又有学者提出，煤铁资源丰富、易于开采等自然条件是其重要因素。据此可知，关于工业