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幼儿体育游戏课件 第一页，共三十九页，2022年，8月28日 本课学习的内容 第一节 幼儿体育游戏的特点 第二节 幼儿体育游戏的组织和指导 * 第二页，共三十九页，2022年，8月28日 第一节 幼儿体育游戏的特点 体育游戏的特点 各年龄班幼儿体育游戏的特点 * 第三页，共三十九页，2022年，8月28日 什么是体育游戏？ 体育游戏也称活动性游戏或运动游戏 是根据一定的体育任务设计的，由身体动作、情节、角色和规则组成的一种活动性游戏，是幼儿体育活动的一种主要形式。 幼儿的体育游戏不同于表演游戏、结构游戏和角色游戏，它由各种基本的动作组成，有严格的规则，有明确的结果，是以发展幼儿身心为目的的一种锻炼活动。 * 第四页，共三十九页，2022年，8月28日 体育游戏的特点 1、 是深受幼儿喜爱的趣味体育活动 （趣味性） 2、是以发展幼儿基本动作为主的育体活动 （健身性） 3、是幼儿园健康教育的重要方式 （教育性） * 第五页，共三十九页，2022年，8月28日   各年龄班 幼儿体育游戏的特点 小班体育游戏的特点 中班体育游戏的特点 大班体育游戏的特点 * 第六页，共三十九页，2022年，8月28日 小班体育游戏的特点 小班幼儿体力和身体素质比较薄弱，大肌肉群发育不太完善，各项基本动作都还没有正确掌握，动作缺乏协调性和准确性，平衡能力差，活动不自如。 小班幼儿的心理特点是喜爱游戏、好模仿，注意力不易集中。他们对游戏中的动作、角色、情节都很感兴趣，但是对游戏的结果不大注意。 小班幼儿的体育游戏，动作内容和情节都比较简单，角色较少，便于幼儿模仿，常常集体做同一动作。规则也比较简单，是幼儿容易做到的。 * 第七页，共三十九页，2022年，8月28日 小班体育游戏：小刺猬采果子 第八页，共三十九页，2022年，8月28日 小班体育游戏：小刺猬采果子 第九页，共三十九页，2022年，8月28日 小班体育游戏：小刺猬采果子 第十页，共三十九页，2022年，8月28日 小班体育游戏：赶小猪 第十一页，共三十九页，2022年，8月28日 小班体育游戏：赶小猪 第十二页，共三十九页，2022年，8月28日 中班体育游戏的特点 中班幼儿的体力和动作有所发展，平衡能力和独立生活能力也有很大提高。 他们能辨别方向，注意力较易集中，能控制自己，比较自觉地遵守游戏规则。 中班幼儿比较喜欢有情节、有角色、有追捉性的游戏。对游戏的结果有所注意。 中班的体育游戏除有一定的情节外，还增加了一些无情节的，只为完成某项任务的分组竞赛游戏，游戏的规则也比较复杂，并带有限制性。 * 第十三页，共三十九页，2022年，8月28日 中班体育游戏：快乐呼啦圈 第十四页，共三十九页，2022年，8月28日 中班体育游戏：快乐呼啦圈 第十五页，共三十九页，2022年，8月28日 中班体育游戏：老虎捉猴子 第十六页，共三十九页，2022年，8月28日 中班体育游戏：老虎捉猴子 第十七页，共三十九页，2022年，8月28日 大班体育游戏的特点 大班幼儿身体更壮实，体力更充沛，动作显得更加协调有力、灵活自如。 他们的知识范围扩大了，观察分析和理解能力有了显著的提高，开始具有组织能力和控制注意的能力，增强了责任感，喜欢游戏有胜负的结果。 大班体育游戏中竞赛性成分增多，游戏动作加多，难度加大，往往需要幼儿克服一定的困难之后才能达到游戏的目的，游戏中的情节和角色之间的关系更为复杂。 * 第十八页，共三十九页，2022年，8月28日 大班体育游戏：滚铁环 第十九页，共三十九页，2022年，8月28日 大班体育游戏：老鹰抓小鸡 第二十页，共三十九页，2022年，8月28日 大班体育游戏：猫捉老鼠 第二十一页，共三十九页，2022年，8月28日 第二节幼儿体育游戏的组织和指导 * 第二十二页，共三十九页，2022年，8月28日 幼儿体育游戏的组织和指导 选择游戏 游戏前的准备 游戏的组织和教学 游戏中的指导 结束游戏 * 第二十三页，共三十九页，2022年，8月28日 选 择 游 戏 选择游戏要注意循序渐进，坚持由浅入深，由易到难，由简到繁。 幼儿年龄越小，选择的体育游戏的内容、动作、规则应越简单，游戏时间越短，运动量越小。随着幼儿年龄的增长，选择的内容、动作、规则应逐渐复