七年级数学上册南充高中第一章有理数教案.docxVIP

七年级数学上册南充高中第一章有理数教案.docx

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有理数考点透析◆◆◆认真解答, 有理数 考点透析 ◆◆◆认真解答,一定要细心哟! (周末培优) 知识点 1:正数和负数 例题讲解 1:下列各数中那些是正数和负?-11,48,+73,-2.7,1/6,7/12,-8,12,0,-3/4 例题讲解 2:(意义相反的量)如果收入 50 元记作 50 元,那么下列各数分别表示什么? (1)+20 元 表示 (2)70 元表示 (3)-80 元表示 (4)0 元表示 例题讲解 3:某班学生平均身高为 1.55 米,小民身高为 1.43 米,若他的身高记作–0.12 米,则身高 1.61 米的小华身高记作 米。 变式训练: 1、甲、乙两人同时从A 地出发,如果甲向南走48m 记为+48m,则乙向北走32m 记为 ;这时甲、乙两人相距 m。 2、用正、负数表示:小商店每天亏损20 元,一周的利润是 元。 3、珠穆朗玛峰海拔高 8848 米,吐鲁番盆地海拔高度-155 米,那么珠峰比吐鲁番盆地高 米。 拓展提高: ? 1、某零件的直经尺寸在图纸上是 10  (mm),表示这种零件的标准尺寸是 (mm),合格产品 的零件尺寸范围是 (mm)。 2、若向东记为正,向西记为负,那么向东走3 米,再向西走-3 米,结果是( ) A.回到原地 B.向西走 3 米 C.向东走 6 米 D.向东走 6 米 。 3、某同学在东西走向的路上行走(规定向东为正),他走的情况记录如下:(单位:m)-50,-20,+40,20,问这位同学共走了多少米?最后离出发地多少米?在什么方向? 知识点二:有理数 例题讲解 1 1 ?2 3 4?7 4 ? :10、将下列各数填入表示相应集合的大括号里:28、 6 、 9.5、 4 、-0.05、0、 、 21%、+11 正整数集合: ( ); 正分数集合:( ); 负分数集合:( ); 分数集合: ( ); 正有理数集合:( );负有理数集合:( ); ? 5 , 2 1 , 0.01 , 0 ,?11 ,0.45, ? 0.5 例 题 讲 解 2 : 在 数 2 2 中 , 非 负 数 是 ;非正数是 ,奇数是 ,既是正数又是分数的数是 。 用心 爱心 专心 - 1 - 变式训练: 1、判断:⑴温度下降-3℃,是零上 3℃。 ( )⑵有理数包括正数和负数两部分 ( ) ⑶有限小数和无限循环小数都是有理数 ( ) 2、选择题: 下面说法中正确的是:( ) 正数和负数统称为有理数 B、整数又叫自然数 C.0 是整数又是正数 D、0 是自然数 下面说法中正确的是 ( ) A 正数和负数统称有理数 B 0 既不是整数,又不是分数 C 零是最小的数 D 整数和分数统称有理数 下列各数中一定是有理数的是 ( ) a π B、 2 C、 7 D、-3 知识点三:数轴 例题讲解 1:规定了 、 和 的 叫做数轴。 例题讲解 2:下列各图中,是数轴的是 ( ) A -2 -1 0 1 2 B  -1 0 1 C 1 2 3 4 D -1 0 1 例题讲解 3:下列各图中,是数轴的有( ) (1) -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 (2)  -1 -2 -3 -4 0 1 2 3 4 (3) -4 -3 -2 -1 0 A.1 个 1 2 3 4 B、2 个 (4) C、3 个 D、4 个  -300 -200-100  0 100 200 300 变式训练: 1、在数轴上表示下列各数,并按从小到大的顺序用“ < ”把这些数连结起来。 1 3.5 ,-3.5 ,0 , 2 ,-2 ,- 3 , 0.5 2、如图,指出下列数轴D上 A、B、C、D、E 各点所表示的数。 -4 -3 A -2 -1 E BC 0 1 2 3 4 用心 爱心 专心 - 2 - 有理数考点透析◆◆◆认真解答, 有理数 考点透析 ◆◆◆认真解答,一定要细心哟! (周末培优) - PAGE 3 - - PAGE 3 - 用心 爱心 专心 3、与原点的距离为 3 个单位长度的点有 个,它们分别表示 和 。 课堂小测验: 1、到原点距离为 6 个单位长度的点表示的有理数是 ;到原点距离为 5.2 个单位长度的点表示的有理数是 。 2、到点 2 距离 3 个单位长度的点表示的有理数是 ;到点–2 距离 5 个单位长度的点表示的数是 ;到点-1 距离 7 个单位长度的点表示的数是 。 3、点 6,22 到表示有理数 的点的距离相等; 点 5,–12 到表示有理数 点的距离相等。 4、在数轴上表示-3 的点与表示-2 的点的距离是 ;表示-3 的点与表示 2 的点的距离是 。 24、在数轴上点M 表示数 4,那么在同一数轴上与点M 相距 5 个单位

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