4.3.6 用比例解决问题（二）（课件）-六年级下册 数学人教版.pptxVIP

用比例解决问题（二） 1．判断下面每题中的两种量成什么比例关系。（1）一根线截成同样的小段，截成的段数和每段的长度。（2）每块地砖的面积一定，所需地砖的块数和所铺面积。（3）给一间教室铺地砖，每块地砖的面积与所需的块数。成反比例关系成反比例关系成正比例关系 2．小花买5支圆珠笔用了8元，明明想买3支同样的圆珠笔，要用多少钱？（用比例的知识解答）解：设要用x元钱。用正比例知识解决问题的步骤：8∶5＝x∶35x＝3×8x＝24÷5x＝4.8答：要用4.8元钱。（1）找（2）判（3）列（4）解（5）检 某办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后， 平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？你知道了哪些数学信息？要解决什么问题？100千瓦时25千瓦时5天原来5天的用电量现在可以用？天现在每天的用电量、总用电量未知（一定）照明方式平均每天的用电量用电天数原来改用节能灯后 照明方式平均每天的用电量用电天数原来改用节能灯后100千瓦时25千瓦时5天原来5天的用电量现在可以用？天方法一：先求出总用电量再求现在的用电天数 100×5÷25＝500÷25＝20（天）答：原来5天的用电量现在可以用20天。 方法二：先求出每天的用电量的倍数关系再求现在的用电天数 100÷25×5＝4×5＝20（天）答：原来5天的用电量现在可以用20天。照明方式平均每天的用电量