3_5岁幼儿自我调节发展的追踪研究.pdfVIP

Advances in Psychology 心理学进展, 2023, 13(4), 1594-1605 Published Online April 2023 in Hans. /journal/ap /10.12677/ap.2023.134192 3~5岁幼儿自我调节发展的追踪研究 秦 霞 重庆师范大学教育科学学院，重庆 收稿日期：2023年3月5 日；录用日期：2023年4月18 日；发布日期：2023年4月28 日 摘 要 本文对213名3~5岁幼儿的自我调节进行了为期一年的追踪研究，使用学前儿童自我调节评估(PSRA)与 头–脚–膝–肩(HTKS) 以及儿童行为评定量表(CBRS)，对3~5岁幼儿自我调节的结构、特点、性别差异 等进行研究。结果发现：1) 幼儿自我调节为两因素模型，分别为“冷”自我调节和“热”自我调节； 2) 横向来看，幼儿自我调节有显著的年龄差异，女孩在自我调节任务上的表现优于男孩，但未达到显著 差异；3) 纵向来看，幼儿自我调节技能在一年内持续提高，“冷”自我调节的发展速率要快于“热”自 我调节，二者的发展不同步。且在“热”自我调节任务上存在显著的性别差异。