语文园地八（课件）统编版语文六年级上册.pptxVIP

语文园地第1课时 　　平时你都是用哪些方法来把握文章的主要内容的？一起来看看“交流平台”介绍了哪些方法吧！ 合作探究探究一 交流、总结把握文章的主要内容的方法说说我们学过的把握文章的主要内容的方法都有哪些。 《只有一个地球》中分别写了哪几个方面的内容？（1）地球的美丽、壮观与渺小；（2）地球拥有的自然资源有限；（3）人类暂时无法移居到别的星球；（4）我们应该保护地球。 　　本单元中课文内容的概括分别运用了什么方法？　　《少年闰土》运用的是“将各部分内容连起来”这一方法，将记忆中的闰土、初次相识时的闰土、给“我”讲新鲜事的闰土、离别时的闰土几个部分串连起来。　　《好的故事》使用了“抓关键句”这一方法。“我在蒙胧中，看见一个好的故事。这故事很美丽，幽雅，有趣。” 《我的伯父鲁迅先生》使用了段意归纳法。将文中所写的六件事的段意归纳、合并了起来。 《有的人——纪念鲁迅有感》使用了“关注题目”这一方法。题目即为诗歌的主要内容，赞颂鲁迅先生是心怀人民的人，赞颂他“俯首甘为孺子牛”的精神。 小 结　　把握文章主要内容的方法有很多，不同的文章有不同的方法，我们要灵活运用。 合作探究探究二 学习给文章拟题的方法以事件为题以事物的名称为题吸引人 我的姑姑 “这甜瓜多少钱一斤？”“一块五。”“这看起来都不怎么水灵了，对面那家好像便宜多了。哎，我也懒得走了，你就算便宜点吧。一