人教版七年级上册《诫子书》完整2课时教学设计.docxVIP

人教版七年级上册《诫子书》完整2课时教学设计 建议 1.教学时间：2课时。 2.激发学生兴趣。可以介绍诸葛亮的生平经历，或从相关小故事入手，尤其要介绍诸葛亮的个人修养和品行。 3.初读，借助注释读通顺课文，标出不理解的语句。再读，尝试解决疑难。如不能解决，可以在组内讨论，或请老师指点。 4.理解文意。理解字面意思容易，体会语句内涵和句间联系是难点。因此，需要抓住“静”“淡泊”“淫慢”“险躁”等关键词，借助生活经验去理解。教师不妨将自己的理解告诉学生，引导学生体悟。 建议采用以下教学方法： 首先可以在熟读成诵的基础上，鼓励学生结合注释、小组合作自主学习；其次可以由教师先给出没有断句、标点的原文