教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》解读.docx

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2023-07-20 发布于天津
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3 人生百年，立于幼学 ——教育部《3-6 岁儿童学习与进展指南》解读一．《指南》的根本构造与框架《指南》从五个领域描述幼儿学习与进展，分别是：健康、语言、社会、科学、艺术。每个领域依据幼儿学习与发展最根本、最重要的内容划分为假设干方面。每个方面分为两个局部。一是学习与进展目标，分别对 3～4 岁、4～5 岁、5～ 6 岁三个年龄段末期幼儿应当知道什么、能做什么，大致可以到达什么进展水平提出了合理期望，共 32 个目标。二是教育建议，依据幼儿的学习与进展目标，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与进展的教育途径与方法，同时也指出了错