《梅兰芳蓄须》课堂实录.docx

《梅兰芳蓄须》课堂实录 《梅兰芳蓄须》课堂实录 一、书题启课 老师：孩子们，这是谁？（屏显梅兰芳剧照） 学生：梅兰芳！ 老师：这又是谁？（屏显梅兰芳生活照） 学生：梅兰芳！ 老师：我们一起来写下这三个字。“梅”是傲雪梅的“梅”，“兰”君子兰的“兰”，“芳”是芬芳的“芳”。 学生（齐读课题）：梅兰芳！ 二、引出“话题” 老师：上节课，我们学习了梅兰芳的五个故事，还记得吗？ 学生：记得，拒绝播音；自伤身体，滞留香港。 老师：被迫滞留香港达四年之久。 学生继续：还有拒绝演出；蓄须明志。 老师：刚才我们说的是课文中的梅兰芳，电影中的梅兰芳想看吗？ 学生：想！ 播放电影《梅兰芳》片段：（画面描述）日本