相似三角形的应用课件冀教版九年级上学期数学.pptxVIP

;;;;;②大刚的方案：（使用工具:2米的标杆、卷尺） 在阳光下的某一时刻，将一根标杆CD竖立在旗杆的影子上，使标杆的影子BD落在旗杆的影子BO上，且它们影子的顶端重合。测量BD的长度是2.5米，OD的长度12.5米.可求出旗杆AO的长.;;运用新知;探究2 测量空心圆柱的内径（内径：内部的直径）;A;A;A;A;03;∵AF∥CN， ∴∠AEB＝∠AFM＝90°，且∠BAE＝∠MAF， ∴△ABE∽△AMF，∴MF(BE)＝AF(AE)，即MF(1.6－0.8)＝1.25＋30(1.25)， 解得MF＝20，∴MN＝MF＋FN＝20＋0.8＝20.8(m)．答：这幢住宅楼的高度为20.8 m. ;2.如图，一位同学想利用树影测量树高AB,他在某一时刻测得高为1米的竹竿影长0.9米，但当他马上测量树影时，因树靠近一幢建筑物，影子不全留在地面上，有一部分影子在墙上CD处，他先测得留在墙上的影高CD为1.2米，又测得地面部分的影长BC为2.7米.则树高AB=_____.;;作业设计方案;作业设计方案;感谢聆听