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7.3 圆柱的侧面展开图
第1课时;1.使学生了解圆柱的特征,了解圆柱的侧面、底面、
高、轴、母线,了解圆柱的侧面展开图是矩形.
2.使学生会利用公式计算圆柱的侧面积或全面积.;油桶; 在日常生活中,我们经常看到茶叶桶、罐头盒、圆木材、腊烛、油桶、铅笔、电池等物品。;探究活动;;3、圆柱的上下底面是由矩形的哪些线段旋转而成的?; 矩形ABCD绕直线AB旋转一周,直线AB叫做圆柱的轴,CD叫做圆柱的母线。圆柱一个底面上任意一点到另一底面的垂线段叫做圆柱的高。;5、哪位同学发现圆柱的母线和高有什么数量关系?;8、看图片回答问题;圆柱的侧面展开图与圆柱元素之间的关系? ;例1.如图,要用钢板制作一个无盖的圆柱形水箱,它的高为
2.5 m,容积为10 m3,求需用钢板的面积(不计加工余量,
精确到0.1 m2).;例题; 1.一个圆柱形水池的底面半径为4米,池深1.2米.在池
的内壁与底面抹上水泥,抹水泥部分的面积是_____平方米.
;3.一个圆柱侧面展开图是正方形,这个图形的高
是底面半径的( ) ;1.圆柱的形成、圆柱的概念、圆柱的性质、圆柱的侧面展开图及其面积计算.
2.思想:“转化思想”,求圆柱的侧面积(立体问题)求矩形的面积(平面问题).
;再见;7.3 圆柱的侧面展开图
第1课时;1.使学生了解圆柱的特征,了解圆柱的侧面、底面、
高、轴、母线,了解圆柱的侧面展开图是矩形.
2.使学生会利用公式计算圆柱的侧面积或全面积.;油桶; 在日常生活中,我们经常看到茶叶桶、罐头盒、圆木材、腊烛、油桶、铅笔、电池等物品。;探究活动;;3、圆柱的上下底面是由矩形的哪些线段旋转而成的?; 矩形ABCD绕直线AB旋转一周,直线AB叫做圆柱的轴,CD叫做圆柱的母线。圆柱一个底面上任意一点到另一底面的垂线段叫做圆柱的高。;5、哪位同学发现圆柱的母线和高有什么数量关系?;8、看图片回答问题;圆柱的侧面展开图与圆柱元素之间的关系? ;例1.如图,要用钢板制作一个无盖的圆柱形水箱,它的高为
2.5 m,容积为10 m3,求需用钢板的面积(不计加工余量,
精确到0.1 m2).;例题; 1.一个圆柱形水池的底面半径为4米,池深1.2米.在池
的内壁与底面抹上水泥,抹水泥部分的面积是_____平方米.
;3.一个圆柱侧面展开图是正方形,这个图形的高
是底面半径的( ) ;1.圆柱的形成、圆柱的概念、圆柱的性质、圆柱的侧面展开图及其面积计算.
2.思想:“转化思想”,求圆柱的侧面积(立体问题)求矩形的面积(平面问题).
;再见;
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