“新冠”疫情临时封控下中学生的睡眠和焦虑：正念的中介作用.pdfVIP

Advances in Psychology 心理学进展, 2023, 13(1), 203-209 Published Online January 2023 in Hans. /journal/ap /10.12677/ap.2023.131025 “新冠”疫情临时封控下中学生的睡眠和焦虑： 正念的中介作用 1 2,3 1,3* 周晓伟 ，张奇恒 ，陈雨露 1北京联合大学师范学院心理学系，北京 2湖北省宜昌市第五中学，湖北 宜昌 3北京联合大学儿童及青少年学习与心理发展研究所，北京 收稿日期：2022年11月21 日；录用日期：2023年1月11 日；发布日期：2023年1月28 日 摘 要 目的：探讨“新冠”疫情临时封闭管理下的中学生的睡眠、焦虑以及正念状态的关系。方法：以河北省 某所因2021年下半年“新冠”疫情而临时封闭管理的寄宿制学校的301名初中学生为研究对象，通过匹 兹堡睡眠质量指数量表、简版Spence儿童焦虑量表、认知和情感正念量表测量其睡眠问题、焦虑、正念。 结果：1) 睡眠问题与正念呈显著负相关(r = −0.29, P