湖南省衡阳市逸夫中学七年级生物下册第二章第三节合理营养与食品安全学案.docVIP

湖南省衡阳市逸夫中学七年级生物下册第二章第三节合理营养与食品安全教案(无答案) 湖南省衡阳市逸夫中学七年级生物下册第二章第三节合理营养与食品安全教案(无答案) PAGE/NUMPAGES 湖南省衡阳市逸夫中学七年级生物下册第二章第三节合理营养与食品安全教案(无答案) 第三节合理营养与食品安全 一．知识链接 人体生命既需要___，又需要______。人体需要的物质和能量都是从______中获取。 2.食品中含有人体一定的___类营养物质，但不一样的食品含有的营养物质和能量是_________，人体在不一样 的状况下（年纪、性别、生理条件、劳动负荷、健康状况等）下，所需的各营养数的供应量及配比量是______。 二.学习目标 能举例说出什么是合理营养。 试试设计一份营养合理的食谱。 能说出食品安全知识。 认识环境保护与食品安全之间的一致性。 三．新知预习 （一）合理营养 合理营养是指______而______的营养，“全面”是指摄入的_________（_____________________和______） 种类要______；“均衡”是指摄入的各样营养素的____要________（许多也不多比率适合），与身体的需要保持________。 为了做到合理营养，我国的营养学家将食品分为________，并形象的设计“________________________”，倡导城乡居民每天