七年级数学找规律练习题和答案.docxVIP

找规律练习题 用黑白两种颜色的正六边形地砖按如下所示的规律拼成若干个图案：第(4)个图案中有黑色地砖 4 块；那么第( n )个图案中有白．色．地砖 块。 …… 我国著名数学家华罗庚曾说过：“数形结合百般好，隔裂分家万事非。”如图， 1 1 1 1  第 3 题 在一个边长为 1 的正方形纸版上，依次贴上面积为 ， ， ，…， 的矩 2 4 8 2n 形彩色纸片（n 为大于 1 的整数）。请你用“数形结合”的思想，依数形变化的 1 规律，计算 ? 1 ? 1 ?? ? 1 = 。 2 4 8 2n 有一列数：第一个数为 x =1，第二个数为 x =3，第三个数开始依次记为 x ，x ，…，x ；从第二个数开始，每个数是它相 1 2 3 4 n x 邻两个数和的一半。（如：x = 1 2 x 2 3 ） 求第三、第四、第五个数，并写出计算过程； (2)根据（1）的结果，推测x = ； 8 (3)探索这一列数的规律，猜想第k 个数x = .（k 是大于 2 的整数） k 将一张长方形的纸对折，如图所示可得到一条折痕（图中虚线）. 继续对折，对折时每次折痕与上次的折痕保持平行，连续对折三次后，可以得到 7 条折痕，那么对折四次可以得到_ 条折痕 .如果对折 n 次，可以得到 条折痕 . 观察下面一列有规律的数 1 2 3 , , , 4 , 5 , 6 ,??  ， 根据这个规律可知第n 个数是 （n 是正整数） 3 8 15 24 35 48 古希腊数学家把数 1，3，6，10，15，21，……，叫做三角形数，它有一定的规律性，则第24 个三角形数与第 22 个三角形数的差为 。 按照一定顺序排列的一列数叫数列,一般用 a ，a ，a ，…，a 表示一个数列，可简记为{a }.现有数列{a }满足一个关系式： 1 2 3 n n n a = a 2 -na +1,(n=1,2,3,…,n),且 a =2.根据已知条件计算 a ,a ,a 的值，然后进行归纳猜想 a = .（用含 n 的代数 n+1 n n 1 2 3 4 n 式表示） 8.观察下面一列数：-1，2，-3，4，-5，6，-7，．．，将这列数排成下列形式 按照上述规律排下去，那么第 10 行从左边第 9 个数是 . -1 2 -3 4 -5 6 -7 -9 10 -11 12 -13 14 -1516 1 / 5 第 8 题 观察下列等式 9-1=8 16-4=12 25-9=16 36-16=20 ………… 这些等式反映自然数间的某种规律，设n(n≥1)表示自然数，用关于n 的等式表示这个规律为. 如图是阳光广告公司为某种商品设计的商标图案， 图中阴影部分为红色。若每个小长方形的面积都1， 则红色的面积是 。 如下图，从A 地到C 地，可供选择的方案是走水路、走陆路、走空中.从 A 地到B 地有 2 条水  ￡¨μú9 ìaí?￡? 路、2 条陆路，从B 地到C 地有3 条陆路可供选择，走空中从A 地不经B 地直接到C 地.则从A 地到C 地可供选择的方案有( ) A．20 种 B．8 种 C． 5 种 D．13 种 某校的一间阶梯教室，第 1 排的座位数为 12，从第 2 排开 第 17 题 始，每一排都比前一排增加a 个座位。（1）请你在下表的空格里填写一个适当的代数式： 第 1 排的座位 数 12 第 2 排的座位数12＋a 第 3 排的座位数 第 4 排的座位 … 数 … 第 n 排的座位数 （2）已知第 15 排座位数是第 5 排座位数的 2 倍，求a 的值，并计算第 21 排有多少座位？ 探索：⑴一条直线可以把平面分成两部分，两条直线最多可以把平面分成4 部分，三条直线最多可以把平面分成 部分，四条直线最多可以把平面分成 部分，试画图说明；⑵n 条直线最多可以把平面分成几部分？ 1先观察 ? 1 1 ＝ (1 ? 1 ) ? ( 1 ? 1) ＝1－ 1 ＝ 2 1? 2 2 ? 3 1 2 2 3 3 3 1 ? 1 ? 1 ＝ (1 ? 1 ) ? ( 1 ? 1) ? (1 ? 1 ) ＝1－ 1 ＝ 3 1? 2 2 ? 3 3 ? 4 1 2 2 3 3 4 4 4 1再计算 ? 1 ? 1 ? ? 1 1  的值． 1? 2 2 ? 3 3 ? 4 n(n ? 1) 15..观察下列顺序排列的等式： 9×0＋1＝1 9×1＋2＝11 9×2＋3＝21 9×4＋5＝41 …，猜想：第 21 个等式应为： 16.我们把分子为 1 的分数叫做单位分数. 如 16.我们把分子为 1 的分数叫做单位分数. 如 ， ， …，任何一个单位分数都可以拆分成两个不同的单位分数的和