英语教学设计.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 英语教学设计 英语教学设计14英语教学设计15　　新学期要有新气象，作为老师也不例外。为了更好的开展六班级的英语学习，加强班级同学们的英语词汇量与英语素养，给身处六班级冲刺阶段的同学们多增加一份能量。为此，我在这新学期伊始之时，特意制定此英语教学工作计划如下：　　一、所带班级情景分析　　这学期我所带领的班级依旧是**班，此班级的班风较为活泼，在课堂互动上也较为活跃。可是相对的是纪律方面有所缺陷，幸而对于教学并不会构成太大影响。可是从上个学期的期末考试成果上和一向以来的认识来看，班级内有数量较多的同学英语成果波动较大，在英语词汇的积累与应用上还具有一些缺陷需要弥补，而这些都是我在这新的学期里需要留意和加强的地方。　　二、针对性教学方案　　在这个学期我除了传统上课教学下课练习模式外，还会额外添加一些英语歌曲与英语故事的教学，尝试经过趣味性的教学方式来提高班级同学们的词汇量，提高同学们对英语这一课程的理解度与自主性。同时，由于这是小升初的考试之前的最终一学年，也是最终的冲刺预备阶段，所以我除了这些教学以外还会加强模拟考试等练习，并经过讨论历年考试真题来进行有针对性的考前培训，提高同学的答题技巧以及知识运用本领。　　三、个人教学工作预备　　1、加强自身学习讨论，经过历年的考试真题来对考试可能会涌现的题型题目进行一些猜测，并针对猜测结果来进行教学预备，以提高同学的考试本领。　　2、加强与孩子们的沟通沟通，明白他们学习的难点在哪里，了解自我在教学中的不足并加以改正，力求经过这种方式来让我于班级同学融为一体，共同加强学习，共同为了提高而努力奋斗。　　3、一个班级中总是有成果的高低，所以我要发挥出老师的耐烦与本领来悉心教育，不抛弃任何一个同学，督促先进生，鼓舞后进生，引导整个班级学习风气的前进。　　在新学期里，仅靠着我一人的努力是确定不足的，我需要设法培育起同学们的学习热忱，带动起全班同学们一齐努力，自发的向上才能够在激励的竞争中考取更好的学校，理解更好的教育，在以后成为一个对祖国、对人民有贡献的栋梁之才。