习作：让真情自然流露（课件）统编版语文六年级下册.pptxVIP

让真情自然流露 一、玩游戏，尝试表达 根据片段猜心情 站在马路边，他时而看看手表，时而望向马路的尽头，嘴里喃喃道：“都几点了，怎么还没到？”一分钟，两分钟……他来回踱着步，不停地擦拭着脑门上沁出的汗珠。 泪水就像断了线的珍珠似的滑过他的脸颊，抽泣声此起彼伏，像雨声，逐渐变大，最后只听“哇”的一声，他开始号啕大哭，仿佛全世界都背叛了他似的。 焦急 悲伤 看词语，写话 尝试用一句话表达上面的词语。 高兴 交流归纳 心情虽然是看不见、摸不着的，但是我们可以借助人物的外在表现来表达，让心情具象化。 二、借助表格，练习选材 看教材插图 绝大多数人都拥有丰富的情感，有时快乐，有时哀伤，有时欣慰，有时愧疚……我们先一起来看看教材上的这些词语。请仔细观察上下两组词语，大家有什么发现？ 看教材插图 这14个词语都表示人的情绪，波浪线上面的那组词语都表示正面的情绪，波浪线下面的那组词语都表示负面的情绪。 读习作要求 你有过这些感受吗？是什么事情使你产生了这样的感受？选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。 习作要求： 选择印象最深刻的感受，回顾经过，回忆心情，理清思路再写作。 选择印象最深刻的一种感受，想想是哪件事情让你有了这样的感受，用一句话把这件事写在表格里。 初拟表格 选择