FY2024苏科版新九年级数学暑假大师课-重难点07两垂一圆构造直角三角形模型（学生版）.docxVIP

重难点07两垂一圆构造直角三角形模型 1.识别几何模型。 2.利用“两垂一圆构造直角三角形”模型解决问题 平面内有两点A，B，再找一点C，使得ABC 为直角三角形 分类讨论: 若∠A=90°,则点C在过点A 且垂直于AB 的直线上(除点A外); 若∠B=90°,则点C在过点B且垂直于AB的直线上(除点B外); 若∠C=90°,则点C在以AB为直径的圆上(除点A,B外). 以上简称“两垂一圆”. “两垂一圆”上的点能构成直角三角形,但要除去A,B两点. 一．选择题（共12小题） 1．已知点A（﹣4，0），B（2，0）．若点C在一次函数的图象上，且△ABC是直角三角形，则点C的个数是（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 2．在平面直角坐标系中，已知A（﹣1，2）、B（7，8）．若在坐标轴上取点C，使△ABC为直角三角形，则满足条件的C点的个数共有（　　） A．6 B．7 C．8 D．9 3．在平面直角坐标系中，点A的坐标为（﹣1，2），点B的坐标为（2，6），点C在坐标轴上，若△ABC为直角三角形，则满足条件的点C共有（　　） A．2个 B．4个 C．6个 D．8个 4．在平面直角坐标系中，点A（﹣4，0），点B（2，0），若点C在一次函数y＝﹣的图象上，且△ABC为直角三角形，则满足条件的点C有（　　） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 5．在平面直角坐标系中，点A、B的坐标分别为（﹣3，0）、（3，0），点P在反比例函数y＝的图象上．若△PAB为直角三角形，则满足条件的点P的个数为（　　） A．2个 B．4个 C．5个 D．6个 6．如图，在5×4的正方形网格中，每个小正方形的边长均为1，点A、B均在格点上．在格点上确定点C，使△ABC为直角三角形，且面积为4，则这样的点C的共有（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 7．在平面直角坐标系中，点A，B的坐标分别为（﹣3，0），（3，0），点P在反比例函数y＝的图象上，若△PAB为直角三角形，则满足条件的点P的个数为（　　） A．2个 B．4个 C．5个 D．6个 8．在平面直角坐标系中，点A的坐标为（1，1），点B的坐标为（11，1），点C到直线AB的距离为5，且△ABC是直角三角形，则满足条件的C点有（　　） A．4个 B．5个 C．6个 D．8个 9．在平面直角坐标系中有两点A（﹣2，2），B（3，2），C是坐标轴上的一点，若△ABC是直角三角形，则满足条件的点共有（　　） A．1个 B．2个 C．4个 D．6个 10．在平面直角坐标系中，已知点A（﹣4，0），B（2，0），若点C在一次函数y＝﹣x+2的图象上，且△ABC为直角三角形，则满足条件的点C有（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 11．如图，已知A（2，6）、B（8，﹣2），C为坐标轴上一点，且△ABC是直角三角形，则满足条件的C点有（　　）个． A．6 B．7 C．8 D．9 二．填空题（共3小题） 12．如图，已知点A（﹣6，0），B（2，0），点C在直线y＝﹣x+3上，则使△ABC是直角三角形的点C的个数为 　　． 13．如图，在平面直角坐标系中，已知A（4，0），B（0，3），以AB为一边在△AOB外部作等腰直角△ABC．则点C的坐标为 　　 ． 14．如图，已知点A（﹣1，0）和点B（1，2），在y轴正半轴上确定点P，使得△ABP为直角三角形，则满足条件的点P的坐标为 　 　． 三．解答题（共1小题） 15．图1、图2是两张形状、大小完全相同的方格纸，方格纸的每个小正方形的边长均为1，点A，B在小正方形的顶点上． （1）在图1中画出△ABC（点C在小正方形的顶点上），使△ABC为直角三角形，并且面积为4；（画一个即可） （2）在图1中画出△ABC（点C在小正方形的顶点上），使△ABC为钝角三角形，并且面积为4．（画一个即可）